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Issue Date	Title	Author(s)
2015	Conselho Escolar: avaliação de um espaço democrático em construção no município de Fortaleza	Vasconcelos, Rejane Batista; Ferreira, Maria Nilce da Silva
2021	Acessibilidade e calçadas à luz do direito à cidade: uma avaliação das políticas urbanas em Fortaleza (2013-2020)	Farias Filho, José Almir; Diogo, Tatiana Barroso Camelo
2021	Inclusão produtiva com segurança sanitária: uma avaliação da política de interesse sanitário destinada aos microempreendedores individuais de alimentos	Moreira, Carlos Américo Leite; Cruz, Samara de Mesquita Góes
2021	Avaliação do processo de concepção do Plano Plurianual 2016-2019 do estado do Ceará	Sousa, Fernando José Pires de; Matos Neto, Joaquim Liberato
2021	Avaliação da política pública penitenciária no Ceará: um recorte analítico contemporâneo das vivências laborais de policiais penais	Bezerra, Roselane Gomes; Albuquerque Junior, Ailton Batista de
2020	Política curricular de ação afirmativa: uma avaliação sobre o processo de implementação no Instituto Federal do Ceará	Carvalho, Alba Maria Pinho de; Freitas, Emerson de Melo
2020	Avaliação experiencial dos fatores da evasão nos cursos técnicos subsequentes do IFCE, a partir dos gestores do Campus Acaraú	Romero, Julio Alfredo Racchumi; Araújo, Francisco de Assis Magalhães
2020	Avaliação das práticas de regulação assistencial do Núcleo Interno de Regulação como mecanismo de concreção ao direito à saúde da gestante: o caso da Maternidade Escola Assis Chateaubriand	Vasconcelos, Rejane Batista; Rufino, Max Djano Cordeiro
2020	Avaliação de políticas públicas de ações afirmativas: a implementação dos NEABI’s - Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - no IFCE e as transformações nas relações étnico-raciais	Carvalho, Alba Maria Pinho de; Dias, Érica Fernandes
2021	Resíduos sólidos urbanos: uma avaliação da política pública no Ceará a partir da experiência com consórcios públicos	Farias Filho, José Almir; Silva, Marcela Sousa da
2021	O Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará – SPAECE-Alfa: uma avaliação a partir de contextos políticos, trajetórias institucionais e (contra)pontos no cenário escolar	Romero, Júlio Alfredo Racchumi; Aragão, Maria Mercês Rodrigues dos Santos
2020	Avaliação do Programa Ciência sem Fronteiras na perspectiva da experiência de formação dos ex-bolsistas de graduação da Universidade Federal do Ceará	Gussi, Alcides Fernando; Cordeiro, Camila de Souza
2020	Contribuições do Programa Nacional de Assistência Estudantil na Educação Superior: uma avaliação da capacidade do auxílio moradia em garantir a permanência no IFCE Sobral	Chacon, Suely Salgueiro; Bueno, Caroline de Oliveira; Castro, Gil Célio de
2020	Avaliação da política nacional de desenvolvimento de pessoal na Universidade Federal do Ceará com foco nos servidores técnico-administrativos em educação	Bezerra, Roselane Gomes; Queiroz, Glicielle Bezerra de
2020	As trajetórias de jovens em situação de pobreza na Universidade: uma avaliação da política de cotas na Universidade Federal do Ceará	Bezerra, Leila Maria Passos de Souza; Sousa, Vladinise Pinheiro de
2021	Avaliação do Programa Nacional de Assistência Estudantil na UFC: a permanência discente como direito à educação dos estudantes do Campus de Sobral	Cruz, Danielle Maia; Freitas, Franklin Carter Lopes de
2021	Acesso de gestantes ao pré-natal de alto risco em uma maternidade de referência para a rede cegonha: uma investigação avaliativa	Carvalho, Alba Maria Pinho de; Paz, Sandra Vasconcelos Rodrigues
2020	Avaliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID no Instituto Federal do Ceará – Campus Acaraú	Moreira, Carlos Américo Leite; Martins, Rosenete Pereira
2020	Avaliação dos impactos acadêmicos do REUNI nos cursos de graduação do Instituto de Cultura e Arte da UFC na experiência dos gestores	Romero, Julio Alfredo Racchumi; Souza, João Paulo Bastos Moreira de
2020	Avaliação da política de ressocialização do preso no Ceará: a remição da pena pelo incentivo à leitura	Sousa, Fernando José Pires de; Dumont, Felipe Vieira Rodrigues