Assinar esta coleção para receber notificações por e-mail de cada item inserido

Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2022	Ecossistema virtual de ensino: formação inicial e prática docente no ensino remoto de ciências biológicas com aporte da Sequência Fedathi	Rocha, Sinara Socorro Duarte	Tese
2022	O ginásio municipal e o ensino secundário em Fortaleza: percursos históricos e itinerário social (1949-1971)	Ricarte, Erbenia Maria Girão	Tese
2022	A disputa pelo currículo da educação básica no movimento sindical dos trabalhadores das escolas públicas no Brasil em tempos de hegemonia neoliberal (1990-2022)	Carvalho, Anderson dos Anjos Pena de	Tese
2023	Formação de educadores do campo: o Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Estadual do Ceará	Oliveira, Diana Nara da Silva	Tese
2023	O Projeto de Educação Integral no Ceará: uma análise onto-marxista de seus fundamentos teórico-metodológicos, concepções e competências socioemocionais	Silva, Sirneto Vicente da	Tese
2022	Aprendizado técnico como mecanismo de manutenção da vida: etnografia multiespécies no Meliponário Cantinho do Céu, área de proteção ambiental da Serra de Baturité, em Guaramiranga, Ceará	Albuquerque, George Arruda de	Tese
2023	Educação escolar Quilombola na Lagoa dos Crioulos no Cariri cearense: uma perspectiva curricular de afroaquilombamento	Santos, Ana Paula dos	Tese
2022	A relação metabólica entre ser social, natureza e educação no seio do sistema capitalista: uma análise à luz do marxismo	Silva, Maiara Lopes da	Tese
2022	Currículo decolonial e feminista: por uma educação plural, crítica e afetiva	Fernandes, Luciana Lima	Tese
2023	Políticas públicas educacionais e implicações do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) para a formação do professor de matemática	Abreu, Dalmário Heitor Miranda de	Tese
2023	As práticas criativas no ensino de música das escolas públicas municipais de Fortaleza	Marques, Marcelo Kaczan	Tese
2022	“O que nos une é mais forte do que o que nos separa”: a construção das identidades docentes a partir das interações entre professoras no contexto da Educação Infantil	Paiva, Ana Carine dos Santos de Sousa	Tese
2019	“É possível mudar?”: práticas pedagógicas de professores de sala de aula que atuam na alfabetização de estudantes com deficiência intelectual	Dantas, Lilianne Moreira	Tese
2022	Leituras de si nas Cirandas Ciganas com as crianças do Bairro Sumaré em Sobral/CE: hibridação e resistências	Carlos, Liana Liberato Lopes	Tese
2022	Ensino remoto emergencial: análises das práticas pedagógicas de alfabetização e avaliação implementadas por docentes do 2º ano do E. F. de municípios cearenses	Lima, Nágila Rabelo de	Tese
2022	Saberes-práticas docentes sobre crianças em situação de dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita do 5º ano do ensino fundamental de Fortaleza	Santana, Juliana Silva	Tese
2022	Belas tardes de domingo: maturidade e dança no Ceará	Carneiro, Emmanuel Alves	Tese
2022	Trabalho, corpo e formação humana: um exame sobre o complexo social da educação física em concepções pedagógicas no Brasil	Oliveira, Rogério Paes de	Tese
2022	Descartes Marques Gadelha e o campo percussivo da cidade de Fortaleza: a constituição do habitus de autoridade musical pedagógica na perspectiva da história de vida e formação	Guimarães, João Luís Soares Studart	Tese
2022	Os movimentos sociais, as favelas e a pedagogia de Paulo Freire: histórias de vida de educadores sociais do Titanzinho	Barra, Tiago Bruno Areal	Tese