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Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
2024 | O uso da literatura fantástica no ensino de filosofia: considerações a partir de C. S. Lewis | Oliveira, Samuel Sóstenes Silva | Dissertação |
2024 | Educação, política e responsabilidade pelo mundo: reflexões sobre o ensino de filosofia na Escola Estadual de Educação Profissional Francisco Paiva Tavares | Freitas, Kassyo Mikaelson Ribeiro de | Dissertação |
2024 | O diálogo como metodologia filosófica para o ensino de filosofia | Sousa, Francisca Evanice Mourão Lima de | Dissertação |
2024 | Diálogos socrático-platônicos e interdisciplinaridade no ensino de filosofia na EJA | Santos, Fabíola Maria Moreira dos | Dissertação |
2024 | A sabedoria socrática no ensino de filosofia | Souza, Francisco Jackson de Freitas | Dissertação |
2024 | O ensino de filosofia como um aporte político no combate às Fake News: a questão da verdade na política em Hannah Arendt | Lopes, Manoel Auriélio de Carvalho | Dissertação |
2024 | O lugar da mulher na história da filosofia e no ensino de filosofia no nível médio | Rodrigues, Dagmar | Dissertação |
2024 | A influência da música como recurso didático no ensino de filosofia: uma experiência com alunos do 9º ano do nível fundamental | Tôrres, Fabiana Martins | Dissertação |
2024 | A filosofia nos livros didáticos do novo ensino médio | Santos, Silvia Regina Macário dos | Dissertação |
2024 | Os efeitos do novo ensino médio sobre o ensino de filosofia em duas escolas da rede pública cearense | Almeida, Yure Cézar de Moura | Dissertação |
2024 | Ensino de Filosofia no Brasil: a repercussão das reformas da educação na disciplina de Filosofia | Vieira, José Vanucci Evaristo | Dissertação |
2023 | A prática do teatro do oprimido no ensino de filosofia | Rocha, Paulo André Menezes da | Dissertação |
2023 | Reflexões marxistas enquanto aporte teórico para pensar o ensino de filosofia no contexto da educação integrada: um estudo de caso no IFPA-campus Belém | Damasceno, Cristiane Alves Pereira | Dissertação |
2023 | Filosofando entre muros: o ensino de filosofia como instrumento de ressocialização com jovens em privação de liberdade | Santos, Nara Telânie Tavares dos | Dissertação |
2023 | O ensino de filosofia em escola de massa: o café filosófico enquanto espaço de experiência formativa e de resistência | Mendonça, Jefferson José de | Dissertação |
2023 | O ensino de filosofia e o conceito de bildung (formação) em Nietzsche: um caminho para “tornar-se o que se é” | Matias, Pierre Wirom Pinheiro | Dissertação |
2023 | A construção do diálogo socrático como exercício da atividade filosófica em sala de aula a partir de uma leitura kierkegaardiana | Xavier, Eldon Cavalcante | Dissertação |
2023 | Liberdade com responsabilidade na relação com o outro: contribuições da filosofia para a formação ética dos estudantes no ensino fundamental | Viana, Estêvão Marcos Queiroz | Dissertação |
2023 | O cinema como produtor de pensamento no ensino de filosofia | Lima, Ana Lorena Bandeira | Dissertação |
2022 | Alienação em Karl Marx e o cinema como formação prático-crítica | Praciano, Emerson Ellano Dutra | Dissertação |
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