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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2019	O uso da lousa digital interativa como ferramenta para o ensino de química	Silva, Diego Lopes da	TCC
2019	Educação ambiental como ferramenta para o ensino de química ambiental	Silva, Carlos Eduardo Pinheiro da	TCC
2019	Uso da Experimentação como ferramenta para o ensinode química em turmas voltadas para o ensino de jovens e adultos	Gomes, Gleiciany Alexandre	TCC
2019	Aprendizagem baseada em problemas: Metodologia ativa para o ensino da química de polímeros	Mendonça, Luan Bastos	TCC
2019	Processo de separação de misturas como tema gerador: uma proposta utilizando a metodologia da sala de aula invertida e combinada abordagem freiriana de educação.	Parente, Taís Coutinho	TCC
2019	A utilização de plataformas digitais por nativos e imigrantes digitais como ferramenta de ensino e aprendizagem em química	Santos, Tamires Guedes dos	TCC
2019	Química dos sólidos: uma abordagem teórica-prática utilizando microscópio óptico caseiro no ensino de química	Alves, Conceição Regina Fernandes	TCC
2019	Proposta de experimento de produção de biodiesel com abordagem em ciências, tecnologia, sociedade e ambiente – CTSA em ensino de química	Arruda, David Thomas Duarte	TCC
2019	Ensino Interdisciplinar usando como tema norteador a poluição da água pelo óleo residual de cozinha	Melo, Francisca Gabriela Jucá de	TCC
2019	Uso da metodologia Peer Instruction no ensino de teoria atômica	Silva, Francisca Aliny Nunes	TCC