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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2020	A sequência injuntiva em texto de propaganda	Santos, Meyssa Maria Bezerra Cavalcante dos	Dissertação
2020	Investigação dos efeitos de uma formação continuada de professores de Língua Portuguesa no tratamento de desvios ortográficos de alunos do 6º ano	Almeida, Jamille Adaça Gonçalves Martins	Dissertação
2020	Classes de palavras: uma proposta de tratamento dos substantivos no ensino fundamental	Escócia, Patrícia Mônica Bastos da	Dissertação
2020	Mulheres importantes na vida de alunos deflagradas no gênero biografia: uma prática de letramento no 9º ano do Ensino Fundamental	Aguiar, Juliana Freitas	Dissertação
2020	A escrita do gênero artigo de opinião por alunos do ensino fundamental como denúncia contra violência doméstica	Samico, Evanilce Chagas Lopes	Dissertação
2020	Compreensão de conjunções por alunos do 8º ano do Ensino Fundamental a partir da aplicação do teste cloze	Silva, Rosemeire Pedro da	Dissertação
2020	A compreensão leitora de fábulas na perspectiva do ISD	Bezerra, Renata Uchoa	Dissertação
2020	Era uma vez... Representações sociais e letramento no ensino de Língua Portuguesa	Chaves, Lorena Lopes	Dissertação
2020	Capacidades de linguagem mobilizadas no processo de leitura, por alunos do Ensino Fundamental, em textos jornalísticos sobre violência contra a mulher	Lima, Kesia Suyanne Pinheiro	Dissertação
2019	Práticas de letramento literário em uma turma de 7º ano	Silva, Daniely Moreira Coelho da	Dissertação
2019	A argumentação em textos dissertativo-argumentativos no 9º ano do ensino fundamental com o uso da plataforma web Rapi10	Teixeira, Clair da Silva	Dissertação
2019	O uso dos provérbios no desenvolvimento da competência discursiva	Souza, Camila Aragão Mesquita de	Dissertação
2019	A reconstrução do sentido de provérbios nas aulas de Língua Portuguesa	Andrade, Ana Paula Oliveira de	Dissertação
2019	Elaboração de glossários multimodais colaborativos das disciplinas de matemática e geografia do 8º ano do ensino fundamental	Santos, Luiz Fernando de Oliveira dos	Dissertação
2019	O gênero resumo na escola como proposta de ensino da produção escrita para alunos do 8º ano	Vasconcelos, Daniel Ferreira	Dissertação
2019	O papel da propaganda impressa para o desenvolvimento da compreensão leitora de textos multimodais no 9º ano do ensino fundamental	Sousa, Daniele Firmino Monteiro	Dissertação
2019	Aprimorando a escrita de textos argumentativos por meio de sequência didática	Carvalho, Maria Nágela da Silva Ferreira	Dissertação
2019	O ensino de leitura do gênero cordel na perspectiva interacionista sociodiscursiva	Lopes, Claudiane Martins de Souza	Dissertação
2019	Proposta de sequência didática para intervenção nos desvios ortográficos de verbos do pretérito perfeito do indicativo	Carvalho, Márcia dos Santos	Dissertação
2019	O ensino das relações lógico-semânticas e discursivas	Batista, Francisco Cleiton Cardoso	Dissertação