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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2026 | Ensino de história com tiras do Capitão Rapadura na EEMTI Padre Marcelino Champagnat | Wilson, Luis | Dissertação |
| 2026 | Tecnologias emergentes aplicadas ao ensino de história: (re)descobrindo o Theatro José de Alencar através de visitas virtuais | Sousa, Cleisylene Menezes | Dissertação |
| 2026 | Educação das relações raciais e cultura visual: uma proposta de ensino de história do pós-abolição no Ceará | Costa, Karcélia Fava Santos | Dissertação |
| 2026 | Questões de gênero na escola: possibilidades e exercícios na Rede Municipal de Ensino de Fortaleza a partir do conhecimento histórico | Mesquita, Lydia Naara Sousa de | Dissertação |
| 2026 | Ensino de história e narrativas visuais: racismo ambiental e a construção do pertencimento no Jangurussu, em Fortaleza | Vieira, Jéssica de Santana | Dissertação |
| 2026 | Histórias de assombração: possibilidades para o ensino de História | Costa, Elisa Maria Pacheco | Dissertação |
| 2026 | Vivências em gincanas escolares no ensino médio em Caucaia-CE: ensino de história e educação para relações étnico-raciais para além da pedagogia do evento | Souza, Aline Alves de | Dissertação |
| 2026 | A Constituição de 1988 no ensino de história: direitos dos povos indígenas e a tese do marco temporal | Ximenes, Francisco Fábio | Dissertação |
| 2026 | Rastros de sol e luz: jogo de tabuleiro como ferramenta para o ensino de uma história de Fortaleza nos anos finais do ensino fundamental | Freitas, Bruno dos Anjos | Dissertação |
| 2025 | Disciplinas eletivas e saberes docentes: desafios e possibilidades para o Ensino de História | Moreira, Ingrid Oliveira | Dissertação |
| 2025 | "Professora, qual a minha cor?": caminhos para a construção e positivação da identidade negra dos jovens da EEM Alice Moreira de Oliveira em Caucaia - CE | Oliveira, Michelle Juliane Ferreira | Dissertação |
| 2025 | O terreiro, a cidade e a escola: encruzilhando saberes para o ensino de história | Alves, Maria Disnei Souza | Dissertação |
| 2025 | Gil Vicente, um intérprete dos seiscentos lusitanos: uso da literatura como fonte histórica através de autos vicentinos | Andrade, Bernardo Lima de | Dissertação |
| 2025 | A história vai a guerra novamente: a utilização de filmes históricos de guerra na produção de conhecimento histórico no ambiente escolar, as obras Círculo de fogo (2001) e O resgate do soldado Ryan (1998) | Sousa, Fabiano da Silva | Dissertação |
| 2025 | Dificuldades de aprendizagem: ações para a formação do pensamento histórico por meio da produção de HQS pelos alunos do 7° ano | Gross, Carla Patrícia Monteiro | Dissertação |
| 2025 | Para além da história local: o protagonismo estudantil na criação do museu das relações étnico-raciais | Rodrigues, André Luiz Henrique Tavares de Melo | Dissertação |
| 2025 | A lei na sarjeta: utilização da HQ quem é o pantera negra? para a efetivação da lei 10639/2003 em sala de aula | Pessoa, Francisco André | Dissertação |
| 2025 | A relação ensino-aprendizagem em história e aspectos da saúde mental: experiência na EEM professora Diva Cabral | Rodrigues Neto, Nilo Públio | Dissertação |
| 2025 | “A gente nasceu nessa terra, é onde está nossa raiz”. ensino de história em vista da luta camponesa em Itaitinga, Ceará (1980-1990) | Machado, Antonio Regiano de Lima | Dissertação |
| 2025 | O ensino de história no primeiro ano do ensino fundamental: território e patrimônio cultural | Benedito, Igor Mário Rodrigues | Dissertação |
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