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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2026	O Programa Ceará Educa Mais como política estratégica de materialização da meritocracia no sistema de gestão para resultados da educação cearense	Oliveira, Antônio Marques de	Tese
2026	Ateliê virtual: uma experiência estética na formação de professores no Curso de Licenciatura em Artes Visuais da UECE/UAB	Menezes, Iany Bessa Silva	Tese
2026	Terreirizando a formação docente: giras formativas nas encruzilhadas da escola e do terreiro de Umbanda	Silva, Samuel Morais	Tese
2026	Mulheres educadoras e escolarização formal em Ibicuitinga Ceará (1983 1994)	Batista, José Wandsson do Nascimento	Tese
2026	Benchmarking de avaliação dos cursos de licenciatura em educação física dos institutos federais: uma aplicação da data envelopment analysis (DEA)	Lopes, Ana Cláudia de Oliveira	Tese
2026	O ensino da oralidade no ciclo de alfabetização: uma pesquisa colaborativa na rede pública do município de Caucaia	Mesquita, Giselle Bezerra	Tese
2026	Conflitos de narrativas na comunidade do gesso: buscando o ponto de vista das culturas juvenis	Amorim, Marta Regina da Silva	Tese
2026	Integração de Recursos Educacionais Digitais (RED) de língua portuguesa em sala de aula: reflexão sobre as práticas pedagógicas	Hitzschky, Rayssa Araújo	Tese
2026	Jogos musicais e expansão da musicalidade na educação infantil: um caminho formativo para professores não especialistas em música	Santos, Wanderley de Freitas dos	Tese
2026	Mais que um segundo violino: as contribuições de Engels para o tema da formação humana	Castro, Vanessa Mariano de	Tese
2026	Educação, saúde mental e o uso de redes sociais digitais: percepções de discentes de um curso de psicologia	Muniz, Karla Renata de Aguiar	Tese
2026	Transição da educação infantil para o ensino fundamental: um olhar sobre as práticas pedagógicas, avaliação e subsídios na alfabetização e no letramento	Bessa, Sara Façanha	Tese
2026	Centralidade da categoria trabalho na educação profissional de nível médio no Ceará: entre o horizonte ontológico e a reprodução do capital	Silva, Francisco Euguenys Medeiros da	Tese
2026	O processo contracolonial da etnogênese indígena como metodologia de um curso de formação sobre saberes: espiritualidade, cultura alimentar, medicina tradicional, corporeidade e arte	Falcão Junior, Francisco Carlos	Tese
2026	Tematizando a equidade de gênero na educação física escolar: uma experiência com círculos dialógicos	Ferreira, Dirlene Almeida	Tese
2026	Práticas de multiletramentos no contexto de aprendizagem artístico-musical: um estudo sobre estudantes do ensino médio integrado do IFRN Campus Mossoró/RN	Araújo, José Magnaldo de Moura	Tese
2026	Efeitos da Pandemia da Covid-19 sobre os programas de pós--graduação (Stricto Sensu) da Universidade Federal do Ceará (UFC): estudo com o uso da Metodologia Multicritério Data Envelopment Analysis (DEA )	Muniz, Sheila Maria	Tese
2026	O caráter histórico-social do complexo da educação na ontologia do ser social de György Lukács	Sousa, Jaireilson Silva de	Tese
2025	Do terreiro ao vinil: ancestralidade, cultura e diversidade afro-brasileira nos discos de Umbanda e Candomblé	Barbosa, Éden dos Santos	Tese
2016	As condições do trabalho docente no terreno da luta de classes: um estudo a partir das contribuições de Marx e Engels	Silva, Simone Cesar da	Tese