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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
13-Mai-2021 | Aprendizagem colaborativa utilizando o Google Classroom como forma de otimizar a aprendizagem da química orgânica para alunos do ensino médio | Pinho, Régis Evaristo de | Dissertação |
29-Abr-2020 | Aplicação de metodologia participativa para desenvolver habilidades sociais nos estudantes na aprendizagem de eletricidade | Campos, Samuel Durand | Dissertação |
24-Set-2019 | Desenvolvimento de aplicativos por estudantes do ensino médio com o uso de metodologias ativas para promover aprendizagem significativa em estequiometria | Soares, Leonardo Figueiredo | Dissertação |
18-Mar-2020 | Construção de um trabalho audiovisual como metodologia de ensino do emprego das funções orgânicas no cotidiano | Queiroz, Sergio de Oliveira | Dissertação |
21-Out-2019 | Rabiomas: Aplicativo Androide destinado ao estudo dos biomas brasileiros | Marques, Raimunda Aline Djanira Freire | Dissertação |
20-Set-2019 | Situações didáticas olímpicas (SDO) para o ensino de geometria plana: um contributo da engenharia didática | Araújo Filho, José Ednaldo de | Dissertação |
25-Set-2019 | Evolução biológica e internet: como favorecer uma correta aquisição de conceitos através de vídeo aulas | Coelho, Álvaro Luis Freitas | Dissertação |
11-Out-2019 | Ensino de funções por meio da videoanalise: um contributo da engenharia didática | Oliveira, Meirivâni Menezes de | Dissertação |
6-Ago-2019 | Arte-educação e o ensino de química: o papel educativo da música | Paiva, Jackson Alves Rodrigues | Dissertação |
26-Set-2019 | A Utilização de uma sequência didática sobre saneamento básico para o ensino de biologia | Spiandorin, Marcello | Dissertação |
7-Out-2019 | Uma proposta para o ensino de trigonometria a partir do uso de quadrinhos como recurso didático | Miranda, Roberto da Rocha | Dissertação |
31-Jul-2019 | Situações didáticas olímpicas para o ensino de funções: o contributo da engenharia didática de segunda geração | Lima, Francisco Daniel Souza de | Dissertação |
Jul-2019 | O jogo de tabuleiro como recurso didático para o ensino do conceito de proporcionalidade | Lacerda, Vitor Hugo Bonfim | Dissertação |
25-Out-2019 | Situações didáticas olímpicas aplicadas a problemas de geometria plana da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) | Oliveira Neto, João Evangelista de | Dissertação |
27-Jul-2019 | A Hidrodinâmica para o ensino médio na perspectiva da aprendizagem significativa. | Lima, Antonio Vilemar Bezerra | Dissertação |
16-Ago-2019 | O Uso de softwares educativos nas aulas de genética do ensino médio | Germano, Thiago da Costa | Dissertação |
Set-2019 | Educação ambiental e interdisciplinaridade: Uma experiência pedagógica por meio das ilhas interdisciplinares de racionalidade | Paiva, Enivaldo Sousa | Dissertação |
Ago-2019 | A Festa da carnaúba como ação educativa no ensino de ciências e biologia na escola indígena Tapeba do trilho | Alencar, Milene Antunes de | Dissertação |
15-Jun-2019 | O Ensino de cinemática contextualizado com o trânsito na perspectiva da aprendizagem significativa | Oliveira, Francisco Delques da Silva | Dissertação |
6-Set-2019 | O Uso do método Jigsaw e de experimentos sensoriais na melhoria do ensino e aprendizagem de ácidos e bases no ensino médio | Florambel, Athus Torres | Dissertação |
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