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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2024 | Uma sequência didática como ferramenta metodológica para o ensino da classe Amphibia: conhecer para conservar | Fernandes, Ednuzia Ferreira | Dissertação |
| 2023 | A Trilha Botânica: jogo pedagógico como recurso didático na aprendizagem de botânica no 1º ano do ensino médio | Matos, Nadia Tamires Silva | Dissertação |
| 2025 | O ensino da transformação da energia numa abordagem interdisciplinar | Rolim, Gotardo Cândido | Dissertação |
| 2025 | A engenharia didática no ensino de ciências: uma sequência significativa sobre ondas sonoras com alunos do 9º ano do ensino fundamental | Sousa, José Erandy Vieira de | Dissertação |
| 2023 | Uso do coco verde reciclado em atividades no ensino médio técnico profissionalizante | Sampaio, Séphora Luciana de Castro Bastos | Dissertação |
| 2024 | Utilização de mapa mental como recurso pedagógico para o ensino de ciências | Sobrinho, Rafaela dos Santos | Dissertação |
| 2025 | Atividades práticas em sequências didáticas de ciências: oficina de formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental | Ribeiro, Andréia Viana | Dissertação |
| 2024 | As contribuições do Geogebra para a aprendizagem em geometria espacial no 9º ano do ensino fundamental | Silva, Francisco Thiago da | Dissertação |
| 2020 | Análise do campo multiplicativo na concepção fedathiana no 5º ano do ensino fundamental sob a perspectiva docente | Nogueira Quinto, Carlos Leandro | Dissertação |
| 2020 | Webcluq: da divulgação científica à motivação para aprendizagem de química a partir de podcasts | Vasconcelos Júnior, João Batista de | Dissertação |
| 2024 | Ensino de fração em contexto construcionista utilizando o software Wordwall | Souza, Giovanni Teixeira de | Dissertação |
| 2023 | O experimento de baixo custo como recurso didático no ensino de reações químicas e de ácidos e bases no 9º ano do ensino fundamental: um estudo de caso | Rodrigues, Francisco Idelbrando Lima | Dissertação |
| 2024 | Ciências, arte e paisagismo sustentável: construindo mini-jardins com os anos finais do ensino fundamental | Diogo, Tibério Sávio Forte | Dissertação |
| 2023 | Ensino de biologia para estudantes surdos do ensino médio: uma abordagem bílingue Libras/Português | Baia, Iara de Lima | Dissertação |
| 2023 | Sequências didáticas no ensino de ciências associadas à cultura maker com o uso de kits educacionais para a formação de professores da educação básica | Sales, Giliane Felismino | Dissertação |
| 2024 | Formação continuada de professores em robótica educacional com práticas no ambiente Tinkercad: uma experiência maker | Nascimento, Kátia Romilda Silva do | Dissertação |
| Nov-2023 | Cultura maker no ensino de química: contribuições para a formação de professores do ensino médio | Lima, Tatiana Rodrigues | Dissertação |
| 2023 | O desenvolvimento das unidades curriculares eletivas do campo do conhecimento biológico numa escola de ensino médio em tempo integral do estado do Ceará | Almeida, Adriana de Sousa | Dissertação |
| 2022 | O uso das TICs na formação inicial de professores de química no contexto do ensino remoto | Nunes, Antonio Marcelo de Freitas | Dissertação |
| 2023 | Paleonapp: um aplicativo educacional voltado para o ensino e aprendizagem de paleontologia no ensino médio | Aguiar, Welesson Portela de | Dissertação |
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