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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2014 | Adaptação do Tangram para crianças cegas | Rodrigues, Maria Clarissa Maciel; Magalhães, Elisângela Bezerra; Brandão, Jorge Carvalho | Artigo de Evento |
2016 | Adaptações matemáticas para pessoas com deficiência visual e dificuldades de aprendizagem | Brandão, Jorge Carvalho; Brandão, Dyarlenya Oliveira da Silveira; Foletto, Denize da Silveira; Magalhães, Elisângela Bezerra | Livro |
2015 | Adaptações na matemática para engenharias com breve análise de erros | Brandão, Jorge Carvalho; Magalhães, Elisângela Bezerra | Livro |
2024 | Análise das competências digitais de professores de matemática do ensino fundamental em um curso de formação docente | Vasconcelos, Sarah Pires Barreto de Souza | Dissertação |
2020 | Uma análise do índice de desenvolvimento da educação básica(IDEB) e sistema de avaliação da educação básica (SAEB) em matemática nos anos finais do ensino fundamental no período de 2015 a 2019 da EFM Domingos Sávio de Baturité-Ceará | Maciel, Maria da Conceição de Freitas | TCC |
2020 | Análise dos parâmetros de itens de matemática à luz da Teoria Clássica dos Testes (TCT) e da Teoria de Resposta ao Item (TRI) | Andrade, Wendel Melo; Brandão, Jorge Carvalho; Santos, Maria José Costa dos | Artigo de Periódico |
2020 | Análises da didática utilizada no ensino da matemática para alunos com deficiência auditiva no ensino fundamental II | Costa, Jéssica Maria de Souza | TCC |
2014 | Antes de P e B escrevemos... | Brandão, Jorge Carvalho; Magalhães, Elisângela Bezerra; Bastos, Ivanice Fernandes | Livro |
2018 | A atitude didática e as posturas docentes do professor de matemática nos cursos de engenharia | Brandão, Jorge Carvalho; Magalhães, Elisângela Bezerra | Capítulo de Livro |
2020 | Aulas remotas em tempo de pandemia e uso de algumas ferramentas de comunicação digital | Carneiro, José Elias | TCC |
2020 | Uma breve introdução à linguagem Phyton para professores de matemática | Tabosa de Souza, Thiago | TCC |
2016 | Características linguísticas do Braille | Brandão, Jorge Carvalho; Magalhães, Elisângela Bezerra; Bastos, Ivanice; Rodrigues, Clarissa | Capítulo de Livro |
2019 | Cálculo diferencial e integral I: análise de erros em turmas semipresenciais | Brandão, Jorge Carvalho | Artigo de Evento |
2016 | Cálculo fundamental: um estudo de caso no ambiente solar | Furtado Júnior, Cícero Oberlando de Pinho; Brandão, Jorge Carvalho | Resumo |
2020 | Cálculo integral e deficiência visual: investigando os conceitos de volumes de cilindro e cone por meio da metodologia aprendizagem baseada em problemas (ABP) | Silva, Miguel Angelo da | Tese |
2017 | Comunicação ativa na leitura e interpretação de situações problemas envolvendo figuras geométricas planas para crianças cegas | Silveira, Denize Francisca Oliveira da | Dissertação |
2006 | Critérios para avaliação na disciplina de cálculo diferencial e integral | Brandão, Jorge Carvalho | Artigo de Evento |
2021 | Deficiência visual e aprendizagem matemática na educação básica: olhares a partir das pesquisas realizadas de 2010-2020 | Carvalho, Gabriela de Aguiar | Dissertação |
2022 | Deficiência visual: aprendizagem matemática a partir das pesquisas realizadas entre 2016-2022 | Teixeira, Maria Ivânya Brito Milfont | Dissertação |
2020 | Desafios da educação a distância nos cursos de licenciatura em Química e Letras da Universidade Federal do Ceará - UFC : um estudo a partir do olhar dos egressos | Maia, Renata Queirós Viana Calheiros | TCC |