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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2025	Efeitos da música de fundo incorporada a um sistema com neurofeedback no auxílio da concentração durante uma sessão de leitura	Queiroz, Keviny Magalhães	Dissertação
2025	Letramento matemático e o gênero textual poema: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental	Nogueira, Elane Araujo	Dissertação
2025	Estratégias para potencializar o uso dos espaços e das práticas de inovação tecnológica na rede municipal de Fortaleza	Verçosa, Joana Darck Moreira de Sousa	Dissertação
Ago-2025	Cultura maker, fabricação digital e robótica educacional no ensino de geometria: um estudo com professores	Abreu, Francisco Glauberto Da Silva	Dissertação
Set-2025	Jogos cognitivos controlados por interface cérebro-computador: desenvolvimento e avaliação dos impactos na atenção e aprendizagem de estudantes do ensino fundamental anos iniciais	Azevedo, Paulo Cesar Viana	Dissertação
2025	Uma abordagem baseada em tecnologias assistivas e extração automática de conteúdo para auxiliar no ensino de alunos surdos por meio da web: uma aplicação em aulas sobre cartografia	Moura, Saulo Tiago Araújo de	Dissertação
2025	Uma ferramenta de suporte ao ensino de violão para pessoas com deficiência visual com base em audiodescrições	Castro, Mário Anderson Nunes de	Dissertação
2025	Uma ferramenta computacional para auxílio didático e avaliação metodológica de profissionais na prática clínica em aleitamento materno	Silva, Priscilla Susy Gomes da	Dissertação
2025	O ensino da língua portuguesa no ensino fundamental e as tecnologias digitais: estratégias para implementação da Base Nacional Comum Curricular	Sousa, Denis Cherles Madeira de	Dissertação
2025	Desenvolvimento e avaliação de um material educacional tátil acessível para apoiar estudantes com deficiência visual no estudo de estrutura de dados	Bezerra, Allan George de Sousa	Dissertação
2025	Mentiflufy: treinamento de meditação em estudantes surdos por meio de jogo controlado por interface cérebro-computador	Sales, Luana de Sousa	Dissertação
Mai-2025	A experiência com o software Graphogame na criação da matriz de requisitos para auxiliar educadores na escolha de softwares educacionais para a alfabetização de crianças	Cavalcante, Erika Maria da Silva	Dissertação
2025	Incluteca digital: desenvolvimento e implementação de um repositório de recursos de baixa tecnologia assistiva para colaboração e interação docente	Nunes, Giovana Silva Ibiapina	Dissertação
Abr-2025	ReAvaLIA: um avaliador baseado em Modelo de Linguagem de Grande Escala para redações do Enem	Oliveira Júnior, Raimundo Cleodimar de	Dissertação
2025	O uso do software Scratch no atendimento educacional especializado para o ensino de estudantes com Transtorno do Espectro Autista	Lima, Nádia Alves	Dissertação
2025	Análise da usabilidade de site com sequências didáticas para o ensino de grego clássico através de cordéis digitais	Brazil, Vicente Thiago Freire	Dissertação
2025	Cultura maker, fabricação digital e multiletramentos: aplicação de sequência didática de forma interdisciplinar e inovadora na Educação de Jovens e Adultos	Serafim, Ruth de Sousa Gondim	Dissertação
2025	Formação continuada de professores: a segmentação de dados estatísticos no desenvolvimento do letramento matemático nas diferentes áreas do conhecimento	Madureiro, Maria Engrácia Carvalho	Dissertação
2024	Criação de videoaulas enquanto prática do multiletramento digital: uma proposta de formação voltada aos docentes	Silva, Daniela de Morais	Dissertação
2024	A cultura maker na formação continuada de professores da rede municipal de educação de Pentecoste - CE: experiências e resultados	Ribeiro Neto, João	Dissertação