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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2023 | Desenvolvimento e validação de teste de memória e aprendizagem baseado em interface cérebro-computador em versão digital | Batista, Iany Tâmilla Pereira | Dissertação |
2023 | Scratch como ferramenta de apoio a professores do ensino fundamental | Silva, Natã da Costa | Dissertação |
2023 | Formação docente das competências digitais tecnológicas: práxis docente construtivista para a educação profissional | Melo, Domingos Sávio Ferreira de | Dissertação |
2023 | Uso de jogo e treinamento cognitivo via interface cérebro – computador por estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) | Oliveira, Izabel Cristina Fernandes de | Dissertação |
2023 | Proposta metodológica para a produção de hipervídeos educativos em cursos on-line de capacitação profissional: o caso do curso biossegurança e boas práticas laboratoriais da Difop/Codec/Progep/UFC | Portela, Karine Nascimento | Dissertação |
2023 | A contribuição da realidade virtual para o ensino e a aprendizagem de geometria espacial | Ferreira, Caroline Gomes | Dissertação |
2023 | Análise da aprendizagem significativa do conceito de tempo em inglês por alunos do ensino fundamental pautada na produção autoral de audiovisual | Martins, Antônia Andressa Ramos | Dissertação |
2023 | Formação continuada dos professores da educação profissional e tecnológica em base autogestionária | Sousa, Wênia Keila Lima de | Dissertação |
2023 | Mineração de dados socioeconômicos e educacionais de discentes para predição de evasão e retenção escolar | Nunes, Hélder Antero Amaral | Dissertação |
2023 | Uso de interface cérebro-computador e jogo digital na avaliação de aspectos cognitivos de estudantes do ensino fundamental com TDAH | Costa, Nayara Magda Gomes Barbosa da | Dissertação |
2023 | Desenvolvimento e validação de um instrumento para avaliação de curso online na perspectiva do cursista | Pinto, Antonia Cláudia Prado | Dissertação |
2023 | DigComp Gestão Escolar: concepção de um instrumento de autoavaliação das competências digitais para gestores escolares | Brito, Mateus de Lima | Dissertação |
2023 | Permanência e êxito estudantil: gestão de controle acadêmico para acompanhamento e monitoramento de indicadores de retenção e evasão no Instituto Federal do Ceará | Diógenes, Domingos Juvenal Nogueira | Dissertação |
2023 | Robótica no ensino e aprendizagem de matemática: uma investigação etnográfica sobre o uso de placas BBC Micro:bits no primeiro ano do ensino médio | Silva, Valdeir Lira Pessoa e | Dissertação |
2023 | O ensino da matemática na perspectiva da cultura maker: a aplicação de sequências didáticas de abordagem construcionista nos anos iniciais do ensino fundamental | Gondim, Raquel de Sousa | Dissertação |
2023 | Single-board computers e tecnologias open source na perspectiva educacional | Costa Neto, José Vieira da | Dissertação |
2023 | Aplicativo de realidade aumentada nos moldes ausubelianos para o ensino de orbitais atômicos | Almeida, Glaylton Batista de | Dissertação |
2022 | O ensino de cartografia com geotecnologias num contexto de aprendizagem significativa | Furtado, Pierre Francisco Leite | Dissertação |
2022 | Música e tecnologia na escola: diretrizes pedagógicas para os anos iniciais do ensino fundamental guiadas pela bncc | Carvalho, Tereza Cristina Dourado Carrah Vieira | Dissertação |
2022 | Accessible interactions 500: um jogo de tabuleiro híbrido inclusivo com realidade aumentada para auxiliar o ensino de química a alunos surdos e ouvintes | Fernandes, Natalia da Silva | Dissertação |
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