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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2024 | A tristeza em crianças do Ensino Fundamental I à luz da Teoria Santiana: a escola como espaço de desenvolvimento cognitivo e afetivo | Barbosa, Lucas dos Santos | Dissertação |
| 2026 | Planejamento didático na Educação Infantil: evidências do modo de fazer pedagogia de professores em uma pré-escola | Araújo, Mariana Santos da Costa | Dissertação |
| 2026 | Trabalho docente em contexto de neoliberalismo e a relação com o conceito do sofrimento ético-político | Macêdo, Davi Barbosa | Dissertação |
| 2025 | Práxis e trabalho docente: um estudo crítico dos documentos normativos da Educação Infantil do município de Fortaleza | Rodrigues, Beatriz da Silva | Dissertação |
| 2024 | Consciência de classe em Paulo Freire na obra Pedagogia do oprimido: um diálogo com marxismo | Rodrigues, Bárbara de Oliveira Lima | Dissertação |
| 2026 | Multiletramentos e a problemática do machismo: reflexões e práticas em uma disciplina eletiva de uma escola de tempo integral de Fortaleza-CE | Mendes, Dhara Santos | Dissertação |
| 2002 | Tocando no inefável: considerações sobre a morte, o professor e a sala de aula | Dourado, Sandra Mara Nunes | Dissertação |
| 2026 | A avaliação do estudante em situação de deficiência intelectual matriculado no Atendimento Educacional Especializado do município de Caucaia-CE: concepções e instrumentos | Silva, Flávia Costa da | Dissertação |
| 2026 | Cadernos artístico-botânicos como ferramenta pedagógica e educacional para o ensino de biologia | Souza, Tatyane Pereira de | Dissertação |
| 2026 | A gênese do campo e do fomento ao ensino coletivo de instrumentos de cordas friccionadas na Universidade Federal do Ceará | Reis, Jônatas Rodrigues | Dissertação |
| 2026 | O modelo de educação de ensino médio em tempo integral no estado do Ceará no contexto da crise estrutural do capital: implicações na formação da força de trabalho flexível | Duarte, Ana Núbia Marques | Dissertação |
| 2026 | As práticas docentes no ensino de língua inglesa na cidade de Maracanaú - em busca dos multiletramentos | Pontes, Jorge Luiz Pereira | Dissertação |
| 2026 | Som da Terra: confluências sonoras para uma humana formação musical compartilhada | Teixeira, Pedro Harrison de Freitas | Dissertação |
| 2026 | Diversidade, educação e potência de vida: narrativas LGBTI+ na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará | Rebouças, Willame Anderson Simões | Dissertação |
| 2026 | Vigotski: uma abordagem da defectologia e da compensação aplicada ao modelo social de inclusão | Almeida, Laurinete Paiva Gonçalves de | Dissertação |
| 2026 | Relações entre a Fundação Lemann e o Estado brasileiro: um aparelho privado de hegemonia no campo educativo | Araujo, Jessika Candido | Dissertação |
| 2026 | Mais do mesmo ou mesmo do mais? O que revelam os documentos oficiais sobre a implementação das salas de inovação educacional nas escolas públicas de anos iniciais em Fortaleza | Mendonça, Henrique de Alencar | Dissertação |
| 2025 | Gestão de resultados e seus efeitos no Sistema de Ensino do município de Cruz/CE em razão dos indicadores dos mecanismos de avaliação externa da escola pública | Ribeiro, Paulo Roberlando da Silva | Dissertação |
| 2024 | Reflexividade docente em formação continuada on-line para a utilização de realidade virtual no ensino de geografia | Sena, Thayana Brunna Queiroz Lima | Dissertação |
| 2025 | A funcionalidade dos espaços/ambientes da creche no desenvolvimento integral dos bebês: o que dizem as professoras | Morais, Antônia Fabiola Agostinho de | Dissertação |
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