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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2024	Reflexões de professoras de sala de aula sobre os “casos” de seus estudantes com deficiência intelectual: implicações para inclusão produzidas no contexto de uma pesquisa colaborativa	Sousa, Fabiana Maria Barbosa de	Dissertação
2024	Avaliação do processo ensino-aprendizagem no Projeto Podcast “Engenharia de quê?”	Lima, Morgana Timbó	Dissertação
2023	Matemática e libras: dos meus desafios aos desafios indicados em pesquisas entre 2018 e 2022	Jordão, Maria Maisa Farias	Dissertação
2024	Avaliação na Educação Infantil: do escrito ao vivido no município de Pindoretama-CE	Oliveira, Angélica Maria Holanda de	Dissertação
2024	Capacitismo no contexto escolar: entre preconceito estrutural e perspectivas emancipátorias	Mapurunga, Francisco Alexandre Dourado	Dissertação
2024	As contradições que envolvem o trabalho docente no contexto das políticas neoliberais no Brasil: a precarização e os desafios impostos aos docentes	Silva, Valdísia Vieira dos Santos	Dissertação
2024	Dinâmica de grupo e método psicogenético aliados à metodologia ativa gv/go: na perspectiva dos professores do ensino fundamental	Santos, Vladiana Costa dos	Dissertação
2024	“Tia, deixa eu escrever!”: os usos da linguagem escrita por crianças pequenas no cotidiano de um centro de educação infantil do município de Fortaleza	Mesquita, Elizangela Silva	Dissertação
2024	O uso de recursos educacionais digitais na prática pedagógica de professores dos anos iniciais do ensino fundamental	Cunha, Emanuelle do Nascimento Dias	Dissertação
2024	“Vale ponto para você, para a escola e para mim. tudo depende de vocês”: uma análise da política de avaliação em larga escala do Ceará em diálogo com a infância na escola	Colares, Nicolle Tavares	Dissertação
2024	A formação do delegado de Polícia Federal: aspectos éticos e deontológicos	Lima, Janderlyer Gomes de	Dissertação
2024	As bonitezas e os desafios de uma educação física pautada nos princípios de Paulo Freire: uma experiência autoetnográfica de uma professora nos primeiros anos de docência	Castro, Esterlandia Souza	Dissertação
2024	O que dizem os sujeitos partícipes da construção da experiência da fundação da Agrovila de Aracoiaba, Ceará: um estudo introdutório	Vieira, José Danisio Silva	Dissertação
2024	Interseccionalidades entre o currículo e a educação para as sexualidades: o documento Curricular Referencial do Ceará em questão	Vieira, José Wilker Moraes	Dissertação
2024	Narrativas de mulheres negras acerca da influência do racismo no processo de avaliação da aprendizagem escolar	Souza, Rafaela da Costa	Dissertação
2024	Práticas pedagógicas na perspectiva dos letramentos digitais: uma pesquisa em colaboração com professoras de língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental	Ramos, Andréia Ruth Fortaleza	Dissertação
2024	O financiamento da educação a serviço da lógica de reprodução do capital: a educação para erradicar a pobreza	Andrade, Maria Francisca Marinho de	Dissertação
2024	Algoritmos das operações de adição e subtração no 4º ano do ensino fundamental à luz da cifranavização: saberes docentes, práticas pedagógicas e conhecimentos discentes	Amora, Janiele Torres de Matos	Dissertação
2024	Práxis corporal eco-relacional e a decolonialização do ambiente educativo: a juventude semeando afetos no chão da escola de ensino médio	Lima, Ana Natália Duarte	Dissertação
2024	Imagens literárias do (a) professor (a) e da escola primária: a educação do entresséculos XIX-XX na obra “Infância” de Graciliano Ramos	Fé, Alexandra Martins de Moura	Dissertação