Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
2020	Magneto” em sala de aula? Reflexões acerca de conceitos físicos, antropológicos e sociais	Souza, Douglas Willian Nogueira de; Oliveira, Rubens Soares de; Oliveira, Augusto Gomes de.	Capítulo de Livro
2020	Uso de métodos do diagnóstico por imagem no ensino da anatomia humana no curso superior de tecnologia em radiologia	Feitoza, Alonso Átila Pires; Rodrigues, Maria do Socorro de Sousa; Andriola, Wagner Bandeira; Rocha, Antônia Josilene Pinheiro	Capítulo de Livro
2020	Teatro científico: uma ferramenta interdisciplinar que encanta e estimula o ensino de química	Lima, Nayane Maria de Amorim; Almeida, Mayara Oliveira de; Bezerra, Thayllan Teixeira; Mazzetto, Selma Elaine	Capítulo de Livro
2020	Vídeos no ensino de física: um estudo de caso	Araújo, Francisco Cleuton de	Capítulo de Livro
2020	Projetos de aprendizagem como metodologia ativa no ensino de biologia	Nascimento, Eliane Oliveira do; Alencar, Nara Lídia Mendes	Capítulo de Livro
2020	Programa Saúde na Escola: ações sistêmicas entre saúde e educação	Capistrano, José Gleison Gomes; Oliveira, Emanuela Vieira de; Almeida, Ana Cecília Esmeraldo Barreira de	Capítulo de Livro
2020	Notas sobre a história da educação ambiental no Brasil	Matos, Tharcia Priscilla de Paiva Batista; Batista, Leidiane Priscilla de Paiva; Paula, Edson Oliveira de	Capítulo de Livro
2020	Percepção ambiental como instrumento para a educação ambiental	Batista, Leidiane Priscilla de Paiva; Paula, Edson Oliveira de; Matos, Tharcia Priscilla de Paiva Batista	Capítulo de Livro
2020	O rio como uma experiência em educação ambiental: um constructo de uma ilha interdisciplinar de racionalidade	Paiva, Enivaldo Sousa; Silva, Otalício Rodrigues da; Lima, Daniel Cassiano	Capítulo de Livro
2020	O pré-vestibular como fator desencadeador de depressão em estudantes da rede privada	Calixto, Francisca Graziele Costa; Alves, Israela Melo; Gomes, Carmemsilva Bezerra; Martins, Josenice Vasconcelos	Capítulo de Livro
2020	História em quadrinhos como estratégia didática: problematizando quanto ao uso dos recursos hídricos em uma cidade dos sertões de Crateús	Moura, Francisco Nunes de Sousa Moura; Zacarias, Edivânia Oliveira; Menezes, Jones Baroni Ferreira de; Leite, Raquel Crosara Maia	Capítulo de Livro
2020	Estudo de preferências metodológicas, habilidades e competências de alunos da engenharia de alimentos como mecanismo de aperfeiçoamento do plano de ensino	Eça, Kaliana Sitonio; Bessa, Juliana Maria Rabeilo; Nascimento, Clarissa Pacheco Fernandes; Lopes, Marcos Vinícius Aquino Lopes	Capítulo de Livro
2020	Espaços apropriados para educação não escolar na região do cariri cearense, um aporte para a educação científica	Bezerra, Norma Suely Ramos Freire; Neves, Abimael Fechine; Andrade, Matheus Fernandes Garcia de; Torres, Cicero Magerbio Gomes	Capítulo de Livro
2020	Espaços apropriados para educação não escolar na região do cariri cearense, um aporte para a educação científica	Mota, Francisca Daniela Lira; Silva, Débora Gonçala Gomes da; Moura, Francisco Nunes de Sousa; Menezes, Jones Baroni Ferreira de	Capítulo de Livro
2020	Desenvolvimento e aplicação de uma estratégia gamificada para disciplinas da engenharia de alimentos	Nascimento, Clarissa Pacheco Fernandes; Maia Neto, André Moreira; Lopes, Marcos Vinícius Aquino; Eça, Kaliana Sitonio	Capítulo de Livro
2020	Caminhos para uma escola que transforma: do tecnicismo às escolas de educação profissional do estado do Ceará	Oliveira, José Valmir Guimarães de; Lima, Marcos Antônio Martins	Capítulo de Livro
2020	Aplicativo Kahoot como metodologia ativa de ensino no curso de graduação de engenharia de alimentos da Universidade Federal do Ceará	Oliveira, Luciana de Siqueira; Bessa, Juliana Maria Rabeilo; Abreu, Vanessa Mendes de; Bezerra, Aline Sobreira	Capítulo de Livro
2020	A utilização dos mapas mentais como instrumento avaliativo no ensino de biologia	Santos, Cynthia Ranyelle da Silva; Conceição, Alexandre Rodrigues da; Mota, Maria Danielle Araújo	Capítulo de Livro
2020	A utilização do Kahoot como ferramenta pedagógica nas aulas de ciências: o ensino híbrido em foco	Feitosa, Robério Rodrigues; Silva, Carlos Henrique Soares da; Cândido, Katerine Martins; Araújo, Raqueline Chaves .	Capítulo de Livro
2020	A prática avaliativa em educação a distância na visão dos estudantes	Nascimento, Jaqueline Dourado do	Capítulo de Livro