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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2020	Uma discussão sobre a educação financeira na tomada de decisões da sociedade brasileira	Oliveira, Rannyelly Rodrigues de; Oliveira, David Randerson Rodrigues de; Alves, Francisco Régis Vieira	Capítulo de Livro
2020	Sessões Didáticas com a aplicação da proposta metodológica Sequência Fedathi na preparação para o SPAECE	Felício, Milínia Stephanie Nogueira Barbosa; Araújo, Carlos Henrique Delmiro de; Menezes, Daniel Brandão; Borges Neto, Hermínio	Capítulo de Livro
2020	Práticas de letramento na educação infantil: caminhos para emergência de estratégias significativas de aprendizagem	Silva, Camila Barreto; Santos, Dayane Ribeiro dos; Castro, Mirella Joyce Carolino de; Oliveira Neta, Adelaide de Sousa	Capítulo de Livro
2020	Medindo altura de coqueiros no pátio da escola: uma atividade prática com a Sequência Fedath	Cavalcante, Raimundo Nonato Barbosa; Menezes, Daniel Brandão	Capítulo de Livro
2020	A utilização de materiais manipuláveis no ensino de adição na aprendizagem de alunos com síndrome de Down	Brito, Leonardo Lira de; Silva, Judcely Nytyeska de Macêdo Oliveira; Santos, Jaqueline Lixandrão	Capítulo de Livro
2020	Ensino da escrita de sinais na educação de surdos para valorização da Libras como L11	Pedrosa, Giany Paiva; Azevedo, Maria Márcia Fernandes de	Capítulo de Livro
2020	Desempenho do aluno com transtorno do Déficit de Atenção com hiperatividade e a contribuição do psicopedagogo escolar	Sousa, Isabelle Cerqueira; Lopes, Gleice Monte; Farias Júnior, Lindolfo Ramalho; Catrib, Ana Maria Fontenelle.	Capítulo de Livro
2020	Da invenção da infância à (re)invenção da forma escolar	Fernandes, Hercília Maria	Capítulo de Livro
2020	Da agressividade à violência: reflexões sobre as contribuições do jogo espontâneo em psicomotricidade relacional para o ajuste de comportamentos agressivos na criança	Moraes, Rosalina Rocha Araújo; Braga, Regina Daucia de Oliveira	Capítulo de Livro
2020	Alunos analfabetos em turmas de 4º ano do E.F.: identificação, avaliação e intervenção pedagógica em foco	Lima, Nágila Rabelo de; Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima	Capítulo de Livro
2020	A neurociência e sua contribuição para a aprendizagem	Gonçalves, Jonas Loiola; Santos, Cristine de Araújo; Timbó, Dulcinea Bandeira Soares; Sousa, Isabelle Cerqueira	Capítulo de Livro
2020	A interface de setores de acolhimento do aluno em uma proposta de inclusão no ensino superior	Joca, Terezinha Teixeira; Porto, Chrystiane Maria Veras; Munguba, Marilene Calderaro	Capítulo de Livro
2020	Universidade e escola: em busca de um diálogo	Amaral, Maria Gerlaine Belchior	Capítulo de Livro
2020	Trajetórias urbano-industriais e a geografia escolar: pensando o ensino de geografia das indústrias no espaço metropolitano de Fortaleza	Muniz, Alexsandra Maria Vieira; Cabral, João Marcos Tavares; Sampaio, Patrícia Marques	Capítulo de Livro
2020	Representações sobre o espanhol por alunos da rede pública cearense de ensino	Santos, Gênesson Johnny Lima	Capítulo de Livro
2020	A inclusão social e os desafios da práxis docente dos profissionais de educação física na região do Alto do Rio Negro/Amazonas.	Bezerra, Aline Sobreira; Aleman, Josivane Cordeiro	Capítulo de Livro
2020	Reflexões sobre o estágio supervisionado e formação docente em geografia e pedagogia	Silva, Maria do Socorro Sousa e; Oliveira, Adeliane Vieira de; Negreiros, Jaqueline Gomes de	Capítulo de Livro
2020	Reflexão sobre o trabalho desempenhado pelo secretário escolar na gestão educacional: perspectivas gerenciais aplicadas em ambientes escolares	Gondim, Terezinha de Jesus Peres	Capítulo de Livro
2020	Práticas de leitura no PIBID-FECLESC à luz da semiformação Adorniana	Silva, Daniele Cariolano; Therrien, Jacques; Cavalcante, Maria Marina Dias; Silva, Tatiana Maria Ribeiro	Capítulo de Livro
2020	Prática e formação docente: vivências no subprojeto PIBID Geografia/UFC	Franco, Gerlaine Cristina Silva; Barbosa, Maria Edivani Silva; Oliveira, Yara Maria Castro de; Souza, Fábio José de	Capítulo de Livro