Avaliação: controvérsias das notas escolares.

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Tipo:	TCC
Título:	Avaliação: controvérsias das notas escolares.
Autor(es):	Lavôr, Mayalú Moura de
Orientador:	Ferreira, Gláucia Maria de Menezes
Palavras-chave:	Avaliação educacional;Praticas avaliativas;Meio educacional
Data do documento:	2003
Citação:	LAVÔR, Mayalú Moura de. Avaliação: controvérsias das notas escolares. 2003. 52f.- TCC ( Monografia) -Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização Planejamento do Ensino e Avaliação da Aprendizagem, Fortaleza (CE), 2003.
Resumo:	A avaliação educacional é o tema que conduz esta pesquisa. Percebe-se que, em muitos momentos, as práticas avaliativas no meio escolar têm exercido funções de repressão e classificação; utilizadas pelos educadores por desconhecerem os problemas que envolvem a avaliação. É necessário existir uma investigação sistemática sobre a eficiência das práticas escolares, para que as ações implantadas tenham consistência e realmente o ensino brasileiro melhore sua qualidade. Isto pode ser comprovado pelos aspectos mencionados referentes à necessidade de um repensar no processo de avaliação do educando.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38293
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