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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2024	Estratégias (meta)cognitivas de leitura na compreensão do texto multimodal por leitores não convencionais: um estudo à luz da Teoria da Complexidade	Santos, Gênesson Johnny Lima	Tese
2024	Padrões de alternância pronominal e de concordância verbal da primeira pessoa do plural no falar culto de Fortaleza: uma análise em tempo real de curta duração	Araújo, Marden Alyson Matos de	Tese
2024	A realidade virtual na aprendizagem: uma ferramenta de avaliação de aplicativos educacionais em ensino de língua adicional para dispositivos HMD	Lima, Fábio Rodrigo Bezerra de	Tese
2024	A construção do sentido impolido em comentários do twitter/x a partir de redes referenciais	Fernandes, Jessica Oliveira	Tese
2023	Representações sociais sobre a soropositividade (re)produzida no discurso de pessoas vivendo com hiv/aids: uma análise crítica em perspectiva dialético-relacional	Lima, Fernando Henrique Rodrigues de	Tese
2023	Intertextualidade nas atividades de leitura em livros didáticos do ensino fundamental	Morais, Adriana Negreiros de Almeida	Tese
2023	O trabalho docente em contexto de ensino remoto emergencial representado por professores de língua portuguesa como LM em textos de autoconfrontação simples	Silva, Elinaldo Soares	Tese
2024	Instrução ao sósia e análise do discurso docente: representações sociais de língua/linguagem do professor dos anos iniciais	Marques, Fátima Carla Furtado Silva	Tese
2024	A carnavalização no contexto escolar: reflexões e refrações suscitadas a partir da aplicação do plano de trabalho docente	Paes, Francisco Cleyton de Oliveira	Tese
2024	A produção de obstruintes em coda na interfonologia de falantes brasileiros do PB-L1 e inglês-L2	Silva, Anderson Romário Souza	Tese
2024	Tecnotextualidade e campo dêitico digital – análise de aspectos interacionais e enunciativos	Martins, Mayara Arruda	Tese
2024	Proposta metodológica para o ensino dialógico de leitura sob o amparo indisciplinar e decolonial da Linguística Aplicada	Andrade, Francisco Rogiellyson da Silva	Tese
2023	Glossário bilíngue online na área de tecnologia da informação	Holanda, Fabiola Silveira Jorge	Tese
2023	Gênero e discursos online: um estudo discursivo das identidades e narrativas compartilhadas de mulheres no Facebook	Lessa, Monique de Mesquita	Tese
2023	“As mulheres são a força do futuro": a (des)construção dos estereótipos femininos deflagrados nos comentários de postagens sobre super-heroínas na fanpage de facebook ei nerd	Domiciano, Ive Marian de Carvalho	Tese
2023	Às palavras, cidadãos: o debate competitivo como instrumento de ensino para cidadania	Caxilé, Priscila Soares	Tese
2023	A dinâmica identitária no tratamento das relações amorosas pelo Projeto Tribalista	Rêgo, Carmem Sílvia de Carvalho	Tese
2023	Leitura de textos multimodais em grupos de aprendizagem cooperativa: análise do processo de ensino e aprendizagem de metalinguagem em sala de aula	Balbino, Gustavo Ewerson da Rocha	Tese
2023	(Trans)ciberativismo, saberes e vivências de travestis no twitter: um estudo sobre (re)construção discursiva	Freitas, Marcos Randall Oliveira de	Tese
2014	Mínimo paramiológico brasileiro: fundamentos teórico-metodológicos	Fernandes, Sebastiana Sousa Reis	Tese