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Issue Date	Title	Author(s)
2019	A importância do acompanhamento terapêutico como estratégia de intervenção auxiliar á clínica tradicional	Pelúcio, Lyvya Mendes; Silva, Janne Cristina de Araújo; Souza, Ricardo Ângelo de Andrade
2019	Histórias infantis: a influência das histórias infantis na educação das crianças no Brasil	Nascimento, Daniel Lima do; Farias, Gilmar Alves de
2019	O preconceito entre os cursos da UFC em Fortaleza	Souza, Bruno dos Santos; Aguiar, Emerson Manoel Santos de; Ribeiro, Luiz Fernando de Lima
2019	Atuação pedagógica do professor frente ao contexto socioeconômico dos alunos de uma escola pública municipal de Fortaleza, 1° e 2° anos das séries iniciais: desafios e possibilidades	Cunha, Raquel Vasco dos Santos; Farias, Gilmar Alves de
2019	Reudes neurais: um conceito para matemática industrial	Santos, Ana Cíntia Brandão dos; Farias, Gilmar Alves de
2019	Os aspectos de atuação do pedagogo no processo de treinamento de pessoal em uma editora de Fortaleza	Ribeiro, Vanessa Maria Brasileiro; Araújo, Israel; Farias, Gilmar Alves de
2019	A vivência e a inclusão de crianças autistas em uma escola pública no município de Fortaleza	Bezerra, Talita Kelly Santos; Farias, Gilmar Alves de
2019	A relação teoria-prática nos processos de alfabetização e letramento em uma turma de 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Fortaleza-CE	Ribeiro, Josivan Alves; Farias, Gilmar Alves de
2019	Apresentação	Farias, Gilmar Alves de
2018	As tecnologias de informação e comunicação no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA)	Matos, Juliana Sara Costa
2018	O ensino da matemática diante da nova base nacional comum curricular (BNCC): concepções apresentadas por professores	Bezerra, Francisco Arnaldo Lopes; Meneses, Francisca Márcia Coelho de; Farias, Gilmar Alves de
2007	Apresentação - Educação e Filosofia na era da barbárie social	Alves, Giovanni Antonio Pinto
2001	O Anticristo de Nietzsche: uma leitura	Cavalcante, José Maurício Maciel
2007	Brincar de aprender!	Mathias, Francisco Glaydson Nunes
2007	O rico cotidiano do Alfabetizar(se)	Fernandes, Juliana Gomes
2014	Voltemos às próprias coisas: o convite da Fenomenologia	Barguil, Paulo Meireles; Leite, Raquel Crosara Maia
2014	Interdisciplinaridade: tateando de olhos abertos	Barguil, Paulo Meireles
2014	Reflexões sobre a relação professor-aluno a partir das pesquisas de Piaget e Vygotsky	Barguil, Paulo Meireles
2015	Reflexões sobre o PAIC e o PNAIC: a formação docente e a Matemática	Nascimento, Thalia Souza do; Barguil, Paulo Meireles
2014	Avaliação: momento de angústia ou oportunidade de crescimento pessoal?	Barguil, Paulo Meireles