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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2023	Práticas de leitura e o gênero canção rap na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo: uma proposta didática para o ensino	Pinheiro, Naiara Fernandes	Dissertação
2018	Aprendizagem de língua materna: o gênero conto no desenvolvimento de capacidades para a leitura	Bandeira, Edvania Ferreira	Dissertação
2023	Desvios ortográficos recorrentes na escrita de alunos de 6º ano e sua correlação com o ensino da ortografia nos anos iniciais	Alcântara, Francisca Cátia da Silva Gomes	Dissertação
2023	A compreensão do humor e da ironia focalizando o gênero multimodal tirinha	Frota, Leandra Cristina Cavalcante	Dissertação
2023	A Coerência Interativa em cena na análise de textos multissemióticos: uma perspectiva para a sala de aula	Jacó, Ana Carolina Bomfim	Dissertação
2023	A leitura do texto literário na formação do cidadão crítico: compreensão leitora e emancipação	Barreto, Joelma Furtado Passos	Dissertação
2023	A variação linguística na escrita dos estudantes do ensino fundamental I: uma proposta de ensino	Lino, Kátia Cristina Gomes	Dissertação
2023	Verdades e mentiras nas histórias de Alexandre: semiótica e letramento literário numa proposta didático-pedagógica	Sousa, Geórgia Karinne Soares Silva	Dissertação
2018	O uso da rede social facebook como ferramenta para ensino da ortografia em séries finais do ensino fundamental: o caso da hipossegmentação	Carvalho, André Luiz Brito de	Dissertação
2023	Produção escrita do gênero Comentário Argumentativo no Facebook por alunos da 1ª série do ensino médio de uma escola pública de Quixadá-CE	Araújo, Maria Geilivânia	Dissertação