Navegando por Autor Torres, Antonia Lis de Maria Martins

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2013Uma análise da metodologia do Laboratório de Pesquisa Multimeios/FACED/UFC, utilizada na disciplina de Educação a Distância do Curso de PedagogiaMatos, Fernanda Cíntia CostaTCC
2023Canva como plataforma digital para produção de material didático de geometria aliado à etnomodelagem para a prática docente na educação escolar indígena em Caucaia-CESilva, Bruna Rafaela Araújo daDissertação
2018As contribuições da inclusão digital para a educação a distância no contexto da FACED/UFCAzevedo, Igor Márcio do Nascimento; Borges Neto, Hermínio; Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Bezerra, Angela Maria de Sousa; Nepomuceno, Lara Meneses Saldanha; Oliveira, Silvia Sales deArtigo de Evento
2024Contribuições do wordwall para inclusão escolar de adolescentes neurodivergentes: um estudo de caso em uma escola da rede municipal de Fortaleza-CELima, Marcos Antonio Rocha deDissertação
2014Contribuições teóricas de Pierre Lévy para a ciberculturaCarvalho, Rodrigo Lacerda; Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Bezerra, Ellen Lacerda CarvalhoCapítulo de Livro
2016Desenho didático e mediação pedagógica em ambientes virtuais: contribuições à educação a distânciaSoares, Raianny Lima; Borges Neto, Hermínio; Torres, Antonia Lis de Maria MartinsArtigo de Periódico
2016Desenho didático e mediação pedagógica em ambientes virtuais: contribuições à educação a distânciaSoares, Raianny Lima; Borges Neto, Hermínio; Torres, Antonia Lis de Maria MartinsArtigo de Periódico
2019Ensaio teórico sobre o design instrucional contextualizado e as estratégias didáticas na elaboração de material didático para EAD onlineMoreira, Marília Maia; Araújo, Ana Cláudia Uchôa; Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Joye, Cassandra Ribeiro; Borges Neto, HermínioArtigo de Periódico
2018Fetiche da tecnologia: um estudo sobre o perfil do pedagogo e os desafios da educação frente ao uso das redes sociais na sociedade contemporâneaCastro, Jéssica de; Nepomuceno, Lara Meneses Saldanha; Lima, Francisco Weslley; Borges Neto, Hermínio; Torres, Antonia Lis de Maria MartinsArtigo de Evento
2023Formação de formadores: um estudo de caso a partir da disciplina de EAD do Curso de Pedagogia da FACED/UFCSouza, Talita Alves Soares deDissertação
2016Formação docente na eadXavier, Daniele de Oliveira; Borges Neto, Hermínio; Torres, Antonia Lis de Maria MartinsResumo
2016A mediação pedagógica na disciplina de educação a distância/FACED/UFC: contributos da sequência FedathiSoares, Raianny Lima; Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Borges Neto, HermínioResumo
2013Nativo ou imigrante digital? Perfil do aluno na EADSantos, Francisca Renata Castro; Felix, Nara Gabriele Sousa; Torres, Antonia Lis de Maria MartinsArtigo de Evento
2016A perspectiva dos discentes do curso de pedagogia da UFC sobre sua formação para o uso das tecnologias da informação e da comunicaçãoMartins, Maria Izabel GasparTCC
2016A perspectiva dos discentes do curso de pedagogia da ufc sobre sua formação para o uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação.Martins, Maria Izabel Gaspar; Torres, Antonia Lis de Maria MartinsResumo
2017A proposta de EAD do Laboratório Multimeios a partir da experiência do curso "Introdução ao pensamento de João dos Santos: estudo sobre a pedagogia terapêutica"Xavier, Daniele de OliveiraTCC
2018Proposta de EAD do Multimeios/FACED/UFC a partir da experiência do Curso de extensão Introdução ao Pensamento de Joao dos Santos: uma breve descrição.Xavier, Daniele de Oliveira; Araújo, Ana Cláudia Uchôa; Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Borges Neto, Hermínio; Nepomuceno, Lara Meneses SaldanhaArtigo de Evento
2016A rede social Facebook como recurso didático para a disciplina de língua inglesa: uma experiência com alunos do sétimo ano do ensino fundamental (O uso da rede social Facebook como recurso didático para a produção textual do ensino médio PD00. 2013.PJ.0026)Silva, Francisca Vania dos Santos; Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Alves, Francisco Danrley Nascimento; Borges Neto, HerminioResumo
2013A rede social ‘Facebook’ utilizada como estratégia de comunicação institucionalNobre, Clarissa Diniz Diógenes; Torres, Antonia Lis de Maria MartinsArtigo de Evento
2023A Sequência Fedathi como proposta de ensino para a Licenciatura em Matemática do Programa Universidade Aberta do Brasil da Universidade Federal do CearáPereira, Gabrielle AndradeDissertação