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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2022 | Formação de professores e inclusão: concepções dos formandos do curso de licenciatura em Ciências Biológicas | Freitas, Angelica Macedo de | TCC |
| 2022 | Onde ciência e literatura se encontram?: livro “O Cortiço” como ferramenta auxiliar no ensino de biologia | Brito, Ana Beatriz Ferreira de | TCC |
| 2022 | Narrativas de experiência como integrante do Programa Prece: rememorando e analisando as implicações do vivido na formação do licenciando em Ciências Biológicas | Fernandes, Ana Erika Martins | TCC |
| 2022 | Gostou desse post? A divulgação científica no Instagram: um estudo de caso do perfil @labplancton_ufc | Duarte, Gerusa de Freitas Sousa | TCC |
| 2022 | A trilha da vacina: o uso da gamificação como abordagem estratégica para a construção do conhecimento em imunologia no ensino médio | Azevedo, Isa Maria Ferreira | TCC |
| 2022 | Voltamos, e agora? O retorno às aulas presenciais e a formação de futuros professores de biologia | Nojoza, Elivânia Gomes | TCC |
| 2022 | Adaptação de aulas práticas de microbiologia para plataformas digitais: um instrumento adicional ao ensino prático | Lima, Lara Andrade Lucena | TCC |
| 2022 | Educação ambiental e interdisciplinaridade: o que pensam os professores de uma escola de ensino médio da rede pública de Fortaleza | Ehrich, Alfredo de Menezes | TCC |
| 2022 | Entre pinceladas, versos e biologia: vivências artísticas na formação em licenciatura em ciências biológicas | Araújo, Maria Victória Alves | TCC |
| 2022 | Troncos e cipós: jogo didático para aprendizagem de botânica no ensino médio | Coelho, José Abraão Rodrigues | TCC |
| 2022 | Utilização de softwares educativos para auxiliar no ensino e aprendizagem de anatomia humana no ensino médio | Morada, Rebeca Cristian Victor | TCC |
| 2022 | Currículo de ciências em tempos de pandemia: o que aconteceu com ele? | Silva, Raynara Rayane Garcia da | TCC |
| 2022 | A biodiversidade e sua abordagem na escola: vivências e relatos docentes | Rodrigues, Isadora Alexandre | TCC |
| 2022 | Utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem da parasitologia: relato de experiência no ensino médio | Sousa, Carlos Leandro Pontes de | TCC |
| 2022 | Flora do Ceará, Brasil: Lythraceae | Silva, Maria Vitória Coutinho Cordeiro da | TCC |
| 2022 | Atividade em ninho de Mischocyttarus Nomurae Richards (Hymenoptera: Vespidae) no período de pré estação chuvosa | Freires, Ramon Maxwel Queiroz | TCC |
| 2022 | Plante uma ideia: uma narrativa autobiográfica sobre formação docente | Castro, Maria de Sousa Cavalcante e | TCC |
| 2022 | Modelagem computacional e expressão heteróloga de nanocorpos com potencial inibidor de VLA-4 | Lima, Francisca Yara Silva | TCC |
| 2022 | Metodologias ativas como ferramenta no ensino de ciências : identificando desafios e possibilidades a partir de uma revisão integrativa | Albuquerque Filho, Neon Pereira | TCC |
| 2022 | Percepções e práticas dos docentes de biologia sobre desinformação na escola | Lima, Francisco Leonardo Almeida | TCC |
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