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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2021 | O uso do jogo “física em movimento” como objeto de aprendizagem didático-integradora do ensino de física para as turmas de 1a série do ensino médio. | Rabelo, Jean Carlos Gomes | Dissertação |
| 2021 | A construção de material de formação continuada em ótica física para professores do ensino médio | Rodrigues Júnior, William Saraiva | Dissertação |
| 2021 | Aprendizagem significativa de conceitos de física integrado a participação na mostra brasileira de foguetes | Angelo, Luan Cícero da Silva | Dissertação |
| 2021 | O uso da bicicleta como instrumento em ensino de física | Araújo, Paulo Roberto Freitas | Dissertação |
| 2020 | Laboratório experimental de baixo custo para o ensino de física | Rocha, Lucas Silveira | Dissertação |
| 2019 | Uma proposta didática baseada na aprendizagem cooperativa como estratégia metodológica no ensino de termologia utilizando a técnica de investigação em grupo | Silva, Júlio Cesar Santos | Dissertação |
| 2019 | Produção e utilização de material tátil no ensino de eletromagnetismo para alunos com e sem deficiência visual | Andrade, Rogério dos Santos | Dissertação |
| 2019 | Sequência didática: uso de mapas mentais e mapas conceituais no auxílio à aprendizagem significativa do conceito de velocidade média, com foco na alfabetização científica | Santana, Alexandre Baratta | Dissertação |
| 2019 | Uma proposta de sequência didática para o ensino de cinemática com o auxílio de ferramentas computacionais e métodos ativos | Castro, Renato Lobo de | Dissertação |
| 2019 | O ensino de cinemática através de atividades recreativas na quadra de esportes | Amaral Neto, Domingos Alves do | Dissertação |
| 2019 | Jornal científico escolar: uma proposta metodológica para o ensino de física | Almeida, Francisco Augusto Ferreira | Dissertação |
| 2019 | Minicurso de introdução à astronomia instrumental com kit para smartphone e telescópio | Moreira, Heliomárzio Rodrigues | Dissertação |
| 2019 | O uso do universo dos quadrinhos no ensino de mecânica com auxílio do teatro | Freitas, Thiago Câmara de | Dissertação |
| 2017 | Desenvolvimento de jogos como recurso pedagógico no ensino de física | Rios, Luiz Daniel Alves | Dissertação |
| 2018 | Tecnologia digital e dispositivos móveis como facilitadores do ensino-aprendizagem de ondulatória no ensino médio | Santos, Reginaldo Almeida dos | Dissertação |
| 2018 | O ensino de eletrodinâmica no ensino médio usando um objeto educacional manufaturado | Costa, Luiz Fernando Mota Heffer da | Dissertação |
| 2018 | O uso da astronomia com auxílio de tecnologias e dinâmicas para o ensino da física | Vasconcelos, Thyago Teixeira | Dissertação |
| 2018 | Sequência didática para o ensino de eletromagnetismo usando aplicativo para smartphone | Santos, Antonio Ricardo Queiroz dos | Dissertação |
| 2018 | Sequência didática: uso do ensino por investigação e cooperação no ensino de circuitos elétricos na educação básica | Conceição, Ricardo da Encarnação | Dissertação |
| 2018 | Aplicacão de jogos no ensino de Física Moderna e Contemporânea: uma alternativa didática potencializando o aprendizado no ensino médio | Araújo, Carlos Eduardo de Farias | Dissertação |
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