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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2021 | O uso da metodologia montessoriana como recurso motivador para o ensino de Ciências em séries iniciais do Ensino Fundamental II | Simão, Davi da Silva | TCC |
2021 | A utilização da interdisciplinaridade entre física e biologia no ensino de anomalias visuais | Gomes, Rejane Soares | TCC |
2021 | Uma proposta de atividade experimental para alunos do Fundamental II e Médio: "Egg Drop Competition” | Rocha, Patriky Souza | TCC |
2021 | Uma proposta do uso de vídeos no ensino de Física no contexto da nova BNCC | Bonfim Neto, Armando de Andrade | TCC |
2021 | Os desafios do ensino de Física para alunos de escolas públicas em meio a pandemia de covid-19 no contexto do ensino remoto emergencial | Silva, Natanael de Sousa | TCC |
2021 | Metodologia de sala de aula invertida no ensino de Física: uma revisão de literatura | Pinheiro, Arthur Guilherme da Silva | TCC |
2021 | Ensino de Física durante a pandemia do Covid 19: uma experiência pessoal | Castro, Renan William Pereira de | TCC |
2021 | Uma proposta de ensino de Física utilizando a robótica educacional | Silva, João Pierre da | TCC |
2021 | Residência pedagógica: relação teoria e prática na formação docente | Lemos, Andrelina Moraes Coelho | TCC |
2021 | Concepções sobre o movimento oscilatório do pêndulo físico no ensino médio | Farias, Francisco Edilberto Rodrigues de | TCC |
2021 | Uma proposta de ensino de circuito elétrico utilizando resíduos de equipamentos eletroeletrônicos | Caetano, Sandro Augusto Balbino | TCC |
2021 | As dificuldades encontradas para se ministrar aulas remotas de Física para alunos de escola pública devido a pandemia do Covid-19 | Soares, Mateus Iago Dias | TCC |
2021 | Uma proposta de utilização de um jogo de celular como ferramenta auxiliar para o ensino de Física em tempos de pandemia | Bastos, Abraão Lincon Pinheiro | TCC |
2021 | Estudo da importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência como um meio de formação continuada para os professores supervisores de Física e demais áreas | Lima, Gabriel Sousa de | TCC |
2021 | Uma proposta metodológica para o uso de séries de televisão no ensino de Física Moderna e Contemporânea aplicada ao ensino médio | Medeiros, Larissa Eduarda Mariano | TCC |
2021 | O ensino de Astronomia como estratégia didática para motivar alunos do ensino médio na aprendizagem de Física | Agostinho, José Diego Saldanha | TCC |
2021 | Aprendizagem baseada em equipes (Team-Based Learning): uma proposta para o ensino de Física no modelo de ensino remoto emergencial | Valentim, Willian Cordeiro | TCC |
2021 | Contribuições das tecnologias digitais na aprendizagem de Física – a partir do aplicativo física in mãos | Andrade, Alyson Alves | TCC |
2021 | A utilização de simulações como ferramenta alternativa para o ensino de Física | Vieira, Thalison de Souza | TCC |
2021 | O currículo e o ensino de Física Moderna e Contemporânea (FMC) na EEM Governador Adauto Bezerra | Alves, Hugo Ferreira | TCC |
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