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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2024 | Educação popular em perspectiva eco-relacional: dialogações com a Escola Comunitária Mandacaru, no Centro de Fortaleza-CE | Probo, Paulo Sérgio da Silva | Dissertação |
2024 | A formação da engenheira (o) agrônoma (o): uma experiência na UNILAB-CE | Bernardo, Alana Rodrigues | Dissertação |
2024 | Pertencimento afro numa formação para ERER na escola: pesquisa pretagógica numa comunidade negra do interior do Ceará (Macaco/Itapipoca) | Silva Júnior, Francisco Manoel da | Dissertação |
2023 | Educação de Jovens e Adultos: diálogos tecidos entre currículo, formação humana e trabalho | Silva, Amanda de Lima | Dissertação |
2024 | Uma investigação sobre o pensamento algébrico nos anos iniciais com o recurso educacional digital O Reino de Aljabar | Ferreira, Dayany Barros | Dissertação |
2024 | O brincar na creche sob o ponto de vista dos bebês | Clarindo, Janaina Monteiro | Dissertação |
2024 | Avaliação da aprendizagem em salas multisseriadas: educando o olhar | Silva, Antonia Mônica da | Dissertação |
2024 | SINDIUTE e a defesa da educação pública: a importância da luta sindical no avanço de uma educação da classe trabalhadora para a classe trabalhadora | Santos, Juliana Kecia de Menezes | Dissertação |
2024 | A cultura da renda de bilro na Prainha/Aquiraz-CE: o processo educativo na produção do artesanato | Cavalcante, Natalia Mikaely da Silva | Dissertação |
2024 | Ludicidade na aprendizagem da docência universitária e suas influências no desenvolvimento profissional docente | David, Maria Leticia de Sousa | Dissertação |
2024 | Formação inicial em pedagogia no contexto da crise estrutural do capital | Silva, Iara Rute Morais de Oliveira da | Dissertação |
2024 | Estudo sobre a produção de saberes dos educadores das Escolas do Lar Antonio de Pádua: dialogando com Eurípedes Barsanulfo | Oliveira, Mayara Venancio de | Dissertação |
2024 | Mãos que falam, fios que educam: história e memória da cultura da renda de bilro em Ilha Grande do Piauí | Silva, Rozeli Costa | Dissertação |
2024 | O ordenamento jurídico de reformas no ensino médio no Brasil: pretexto, contexto e texto | Ferro, Karla Érika Ferreira | Dissertação |
2024 | Reflexões de professoras de sala de aula sobre os “casos” de seus estudantes com deficiência intelectual: implicações para inclusão produzidas no contexto de uma pesquisa colaborativa | Sousa, Fabiana Maria Barbosa de | Dissertação |
2024 | Avaliação do processo ensino-aprendizagem no Projeto Podcast “Engenharia de quê?” | Lima, Morgana Timbó | Dissertação |
2023 | Matemática e libras: dos meus desafios aos desafios indicados em pesquisas entre 2018 e 2022 | Jordão, Maria Maisa Farias | Dissertação |
2024 | Avaliação na Educação Infantil: do escrito ao vivido no município de Pindoretama-CE | Oliveira, Angélica Maria Holanda de | Dissertação |
2024 | Capacitismo no contexto escolar: entre preconceito estrutural e perspectivas emancipátorias | Mapurunga, Francisco Alexandre Dourado | Dissertação |
2024 | As contradições que envolvem o trabalho docente no contexto das políticas neoliberais no Brasil: a precarização e os desafios impostos aos docentes | Silva, Valdísia Vieira dos Santos | Dissertação |
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