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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2023	As contribuições das artes manuais para a educação: narrativa autobiográfica de uma pedagoga em formação	Gonçalves, Natália Lima	TCC
2025	Saberes e práticas docentes de mediação de leitura literária no contexto da educação infantil: o estado da arte	Freitas, Brena Késia Nepomuceno de	TCC
2025	Jogos e brincadeiras: reflexões sobre a influência no aprendizado das crianças	Bezerra, Laís Teixeira	TCC
2025	O papel do professor no ciclo de alfabetização: elementos de compreensão	Santos, Rebeca Oliveira dos	TCC
2025	Observar, investigar e ensinar: a importância do estágio supervisionado em Educação Infantil para a formação do pedagogo	Nogueira, Amanda Maria da Costa	TCC
2025	A presença\ausência da educação para as relações étnico raciais e a formação inicial de pedagogos\as na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará	Freitas, Francisca Veridiana Nunes de	TCC
2025	Representatividade negra e letramento racial docente no ciclo de alfabetização de crianças: caminhos (im) possíveis	Lima, Izabelle Cristina Carvalho de	TCC
2024	A indissociabilidade do cuidar e educar na educação infantil: por uma pedagogia dos cuidados	Freitas, Rebeca Rocha	TCC
2025	A atuação do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em uma sala de recurso multifuncional em um centro educacional do estado do Ceará	Paula, Bárbara Guerreiro Evangelista de	TCC
2025	O ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil: um relato de experiência vivenciada durante o Estágio Supervisionado	Prado, Erilane Cristina da Silva do	TCC
2019	Adaptabilidade do aluno cotista, do Curso de Pedagogia, em ambiente universitário da Universidade Federal do Ceará UFC	Rios, Jéssica de Alencar	TCC
2025	Entre livros e telas: considerações sobre os desafios e possiblidades para a formação de leitores no 1º ano do fundamental	Santos, Jeiza Rodrigues dos	TCC
2023	As contribuições de mulheres negras na prática pedagógica antirracista de professoras e professores: um ensaio pretagógico no Curso de Pedagogia da UFC	Nascimento, Francisca Iandra	TCC
2025	Pedagogo: antes de tudo, um pesquisador	Dias, Luan de Sousa	TCC
2023	Inclusão acadêmica e narrativa autobiográfica: sobre a experiência de uma estudante com deficiência intelectual do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará	Silva, Antonia Cristiane Nascimento Moreira da	TCC
2024	As dimensões político-estéticas e pedagógicas da representatividade queer em séries de animação para o público infantojuvenil	Lima, Paulo Clayton de Souza Melo	TCC
2024	O atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades ou superdotados: uma revisão bibliográfica	Araújo, Lailane Raniele Girão	TCC
2023	O transtorno do espectro autista: um olhar sobre a inclusão e práticas pedagógicas em sala de aula comum no ciclo de alfabetização	Silva, Samili Batista	TCC
2024	As relações entre crianças com TDAH e crianças neurotípicas no ambiente escolar: desafios e perspectivas de inclusão	Jorge, Manuela Abreu	TCC
2023	Práticas e projetos de estímulo à permanência de estudantes da Educação de Jovens e Adultos - EJA em uma escola pública de Fortaleza – CE: limites e possibilidades	Cavalcante, Vanessa dos Santos	TCC