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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/65668Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Barguil, Paulo Meireles | - |
| dc.contributor.author | Teixeira, Kéller Barroso | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-09T18:49:53Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-09T18:49:53Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | TEIXEIRA, Kéller Barroso. O afeto entre estudante e professor e sua relevância para os processos de aprendizagem e de ensino. Orientador: Paulo Meireles Barguil. 2020. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Curso de Graduação em Pedagogia, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2020. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65668 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Afetividade | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Desenvolvimento Holístico | pt_BR |
| dc.title | O afeto entre estudante e professor e sua relevância para os processos de aprendizagem e de ensino | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | O ser humano possui muitas dimensões – corporal, emocional, racional – as quais estão envolvidas em seu processo de aprendizagem. Com bastante frequência, a Educação escolar se preocupa apenas com a dimensão racional, desconsiderando as demais dimensões. Este trabalho objetiva refletir sobre as contribuições da afetividade do professor, durante o ensino, na aprendizagem e no desenvolvimento integral dos estudantes, sendo necessário que aquele tenha um olhar sensível para si e para esses e desenvolva em ações educativas que consideram o holismo. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre a temática. Posteriormente, desenvolvi um relato sobre algumas situações da minha vida e da minha trajetória como profissional da Educação. Concluo constatando que o amor e a sensibilidade aliados às práticas educacionais podem dar um novo significado ao aprender, ao ensinar e à Educação. | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | PEDAGOGIA - TCC | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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