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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2017	Formação docente em biologia: uma narrativa transgressora na educação tradicional	Silva, Rayanne Barroso	TCC
2017	“Caixa trancada”: o papel da escola e do professor no mal-estar mental em alunos do ensino médio	Cavalcante, Brenda de Ângelis Sombra	TCC
2017	Avaliação da oficina estratégias para o ensino de biologia celular : fortalecendo a troca de experiências entre graduação e pós-graduação	Rocha, Andreza Maciel	TCC
2017	Ensino de botânica: uma experiência de incentivo à aprendizagem significativa e cooperativa	Rocha, Marília Silva	TCC
2017	Quebra-cabeça celular: uma proposta de jogo didático no ensino de biologia celular	Silva, Pâmela Clemente de Meneses	TCC
2017	Educação inclusiva na formação de um professor de ciências e biologia. O que é isso? Relato de uma experiência	Oliveira, Nathalia Braga Fayão	TCC
2017	As ideias dos educandos em aulas de biologia no ensino médio acerca de criacionismo e evolucionismo	Silva, Jorge Henrique Oliveira	TCC
2017	A sexualidade e o ensino de biologia: tabu, abordagem e a perspectiva das(os) alunas(os)	Silva, Wladia Nascimento	TCC
2017	Nervos em ação: dança de salão no ensino de biologia – relato de experiência	Rodrigues, Marina Kairy de Sousa	TCC
2017	“Biologia do encantamento”: despertando o interesse dos alunos em um cursinho popular de Fortaleza	Lima, Fernanda Cláudia Paes	TCC
2017	A discussão sobre violência doméstica nas aulas: percepção de professores de biologia	Antunes, Roniele Macêdo	TCC
2017	Cloroplastos: uma análise nos livros didáticos de ensino médio	Figueiredo, Mônica Cintra	TCC
2017	O ensino de botânica para uma alimentação saudável utilizando uma horta escolar	Sampaio, Jayro Silva Tavares	TCC
2017	Sala de aula invertida no ensino de biologia: uma experiência numa escola pública de ensino médio	Crisóstomo, Lucas Magalhães	TCC
2017	Atividades práticas em livros didáticos de Ciências dos anos finais do ensino fundamental	Almeida, Élida Machado de	TCC
2021	Trabalho de conclusão de curso e a pandemia de COVID-19: dificuldades enfrentadas por licenciandos em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará	Amaral, Felipe de Sousa	TCC
2021	Plantas medicinais e o ensino de ciências: proposta de uma sequência didática	Araújo, Teresa Helena Fortunato de	TCC
2021	Aprendizagem cooperativa em época de ensino remoto: uma narrativa de experiência.	Salles, Pedro Gonçalves de	TCC
2021	Análise de conteúdo de resumos produzidos por monitores do Laboratório Didático de Biologia Celular – Biolab apresentados nos encontros universitários da UFC	Queirós, João Ravelly Alves de	TCC
2021	Tamanho de rede faz a diferença?: densidade de microplásticos em um estuário tropical raso (Rio Piranji, Ceará, Brasil)	Prado, Luana Catherine Gomes	TCC