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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/46570| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título : | Reflexões sobre o PAIC e o PNAIC: a formação docente e a Matemática |
| Autor : | Nascimento, Thalia Souza do Barguil, Paulo Meireles |
| Palabras clave : | Ensino;Matemática;Alunos |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | CRV |
| Citación : | NASCIMENTO, Thalia Souza do; BARGUIL, Paulo Meireles. Reflexões sobre o PAIC e o PNAIC: a formação docente e a Matemática. In: ANDRADE, Francisco Ari; CHAVES, Flávio Muniz; ROCHA, Luzianny Borges; EUCLIDES, Maria Simone (orgs.). Educação Brasileira: aportes e tendências. Curitiba: CRV, 2015. p. 245-253. |
| Resumen en portugués brasileño: | Este artigo tem como objetivo refletir sobre a configuração de dois programas de formação continuada, um de âmbito estadual e oputro de âmbito federal, Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) e Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), e a abordagem da Matemática em ambos. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46570 |
| ISBN : | 978 85 444 0404 1 |
| Aparece en las colecciones: | FACED - Capítulos de livro |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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