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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/44698| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título : | A avaliação educacional e os sete saberes necessários à educação para o futuro |
| Autor : | Sobral, Adriana Eufrásio Braga |
| Palabras clave : | Avaliação educacional;Educação do futuro;Pertinência da educação |
| Fecha de publicación : | 2003 |
| Editorial : | Editora UFC |
| Citación : | SOBRAL, Adriana Eufrásio Braga. A avaliação educacional e os sete saberes necessários à educação para o futuro. In: MC DONALD, Brendan Coleman (org.). Esboços em avaliação educacional. Fortaleza: Editora UFC, 2003. p. 13-23. |
| Resumen en portugués brasileño: | A política educacional brasileira acolheu como eixos norteadores as teses apresentadas no documento Educação: Um Tesouro a Descobrir. Relatório da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI, de 1998, coordenado por Jacques Delours. Neste documento, são apresentados os quatro pilares da educação contemporânea: aprender a ser, a fazer, a viver juntos e a conhecer. Estes pilares constituem a matriz principal na construção da visão de mundo dos princípios e diretrizes da educação na atualidade, visando a uma preparação mais ampla dos alunos, acreditando numa melhoria da própria estrutura dos sistemas educacionais. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44698 |
| ISBN : | 85-7282-131-7 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Capítulos de livro |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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