1. Repositório Institucional UFC
2. FACED - Faculdade de Educação
3. PPGEB - Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira
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Tipo:	Capítulo de Livro
Título :	Organização de Sistema de Dados e Indicadores da Qualidade Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Autor :	Andriola, Wagner Bandeira
Palabras clave :	Avaliação - Princípios;Universidade Federal do Ceará - Avaliação Institucional;Aprendizagem - Universidade Federal do Ceará
Fecha de publicación :	2005
Citación :	ANDRIOLA, Wagner Bandeira. Organização de Sistema de Dados e Indicadores da Qualidade Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC). In: ANDRIOLA, Wagner Bandeira (org). Avaliação: múltiplos olhares em torno da educação. Fortaleza: Editora UFC, 2005. p. 151-180.
Resumen en portugués brasileño:	Muito provavelmente cada um de nós haverá tentado elaborar; em um dado momento ou situação, algum conceito para avaliação. Cabe destacar que atrás de um mesmo termo se escondem muitos conteúdos semânticos (CASANOVA, 1997). Por exemplo, os ingleses utilizam diferentes palavras para designar os conteúdos que nós incluímos no termo avaliação: accountability, assessment, evaluation, appraisal, sett-evaluation, sett-essessment. etc (CONTERA, 1995; SOBRINHO, 2003). Com isso, desejamos enfatizar dois aspectos: (i) resulta absolutamente imprescindível aclarar o tipo de avaliação ao qual nos referimos, porque (ii) acreditamos, equivocadamente, que estamos entendendo-nos quando abordamos a temática da avaliação. Ao sabermos que estamos lidando com diferentes idéias, visões e conceitos, será possível. então, avançarmos na direção de um modelo conceitual. condizente com os objetivos e metas pretendidas pela sociedade (CASANOVA,1992). [...]
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42999
ISBN :	85-7282-172-4
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Capítulos de livro

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