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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2024Planejamento participativo como alternativa para aprimorar o ensino e o aprendizado nas aulas de Educação Física no Ensino MédioGomes, Luis Fernando MunizDissertação
2024A gamificação como estratégia pedagógica: novas formas de aprender e ensinar nas aulas de educação físicaRodrigues, Amanda MarinhoDissertação
2024Autoestudo relacionado à justiça social nas aulas de educação física: explorando a técnica de incidentes críticosSilva, Jorlany Pereira daDissertação
2024Saberes compartilhados: rodas de conversa e dialogicidade na educação física escolarGouveia, Samantha LopesDissertação
2024Práticas corporais de aventura no ensino médio: implicações à justiça social nas aulas de educação físicaRibeiro, Manoela de Castro MarquesDissertação
2024A avaliação das capacidades físico-esportivas em escolas públicas estaduais localizadas no município de Fortaleza-CELima, José Romário de PauloDissertação
2024A implementação do currículo de educação física da cidade de Teresina-Piauí na prática pedagógicaSoares, Juliana Maria de AndradeDissertação
2024A formação continuada de professores/as e a construção do currículo da educação física da rede municipal de SobralLopes, Francisco Junielison CorreiaDissertação
2024O futebol como possibilidade para uma educação física escolar antirracistaLemos, Ytalo SilvaDissertação
2024Uma proposta de ensino dos esportes de campo e taco em aulas de educação física no ensino médio: uma análise do engajamento dos alunosMota, Antonio Fulvio CavalcanteDissertação

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