PROFSOCIO - Dissertações defendidas na UFC : [29] Collection home page

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2022Escola, gênero e masculinidades – é possível fazer uma escola que debata as diferenças?Lopes, Monalisa Soares; Santos, Janiê Lidia Maia Cunha
2022Uso de conceitos das Ciências Sociais nas aulas de sociologia no ensino médio: proposta de uma sequência didáticaGonçalves, Danyelle Nilin; Fonseca, Francisco Anarclebson do Rêgo
2022Educação e direitos humanos: uma análise das escolas de ensino médio de FortalezaPaiva, Luiz Fábio Silva; Lima, Viviana Cavalcante Pinheiro de
2022O ensino de sociologia como instrumento para compreensão das realidades: aprendizagem significativa e o uso da imaginação sociológica na construção do sujeitoLima Filho, Irapuan Peixoto; Vale, Fábio Freire do
2022A contribuição do ensino de sociologia para o debate étnico- racial na escola: Projeto Africanidades na Escola Estadual João de Abreu na cidade de Baraúna, RNLima, Celina Amália Ramalho Galvão; Chikush, Yuki Meneses
2022O Projeto Professor Diretor de Turma como instrumento de intervenção na formação cidadã.Lopes, Monalisa Soares; Andrade, Ana Paula Rodrigues de
2022“É só de brincando, tia!” racismo recreativo em apelidos, piadas e brincadeiras no ambiente escolarOliveira, Elissânia da Silva; Gonçalves, Danyelle Nilin
2022Soberanas - lugar de mulher é onde ela quiser: o ensino de gênero no ambiente escolarLopes, Francisco Willams Ribeiro; Simplício, Cláudio César Alves
2022O lugar da sociologia na educação integral sob a perspectiva de professores de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral - EEMTIs, de Fortaleza-CESilva, Emanuel Freitas da; Forte, Lorena Cristina de Queiroz
2022Sociologia escolar digital em perspectiva: uma análise nas escolas estaduais de educação profissional em FortalezaSilva, Emanuel Freitas da; Marques, Dione Maria Almeida
2021Diversidade sexual na educação básica: um estudo sobre estratégias para inserção das temáticas no cotidiano escolarPaiva, Antônio Cristian Saraiva; Bandeira, Iara Danielle Ferreira
2021Do tempo dos antigos aos tempos atuais: um estudo através de narrativas memoriais da história do quilombo de queimadas em Crateús – CearáLopes, Monalisa Soares; Silva, Francisca Maria Bezerra da
2021A tecnologia empresarial socioeducacional (tese) nas Escolas Profissionais do Estado do Ceará (EEEP) e o ensino de sociologiaLima, Celina Amália Ramalho Galvão; Ribeiro, Thiago Lima
2022Sociabilidades juvenis: conflitos e desigualdades socioespaciais – escola de ensino médio público regular e profissionalizanteBarreira, César; Sancho, Denilson Feitosa
2021O paradigma moral nos colégios militares: da idealidade à condição pós-modernaSilva, Emanuel Freitas da; Coelho, Francisco Sérgio Marçal
2021O uso do livro didático por professor e estudantes nas aulas de sociologia na Escola Estadual de Ensino Profissional Professor Francisco Aristóteles de Sousa em Itaitinga – CearáBarreto, Mariana Mont'Alverne; Santos, Alane Vale Farias dos
2020A aprendizagem significativa de sociologia a partir de metodologias ativasGonçalves, Danyelle Nilin; Torres, Ana Carolina Silva
2021Música como recurso didático: contribuições das práticas musicais para a sociologia no ensino médioGonçalves, Danyelle Nilin; Saito, Sarita Cristina
2020Ensino de sociologia, escola e juventudes: proposta de material didáticoLima Filho, Irapuan Peixoto; Ferreira, Felipe Barreira
2020Percepções discentes sobre o ensino de sociologia nas escolas públicas estaduais do Maciço de BaturitéGonçalves, Danyelle Nilin; Freire, Newton Malveira
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