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Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
| 2022 | Escola, gênero e masculinidades – é possível fazer uma escola que debata as diferenças? | Lopes, Monalisa Soares; Santos, Janiê Lidia Maia Cunha |
| 2022 | Uso de conceitos das Ciências Sociais nas aulas de sociologia no ensino médio: proposta de uma sequência didática | Gonçalves, Danyelle Nilin; Fonseca, Francisco Anarclebson do Rêgo |
| 2022 | Educação e direitos humanos: uma análise das escolas de ensino médio de Fortaleza | Paiva, Luiz Fábio Silva; Lima, Viviana Cavalcante Pinheiro de |
| 2022 | O ensino de sociologia como instrumento para compreensão das realidades: aprendizagem significativa e o uso da imaginação sociológica na construção do sujeito | Lima Filho, Irapuan Peixoto; Vale, Fábio Freire do |
| 2022 | A contribuição do ensino de sociologia para o debate étnico- racial na escola: Projeto Africanidades na Escola Estadual João de Abreu na cidade de Baraúna, RN | Lima, Celina Amália Ramalho Galvão; Chikush, Yuki Meneses |
| 2022 | O Projeto Professor Diretor de Turma como instrumento de intervenção na formação cidadã. | Lopes, Monalisa Soares; Andrade, Ana Paula Rodrigues de |
| 2022 | “É só de brincando, tia!” racismo recreativo em apelidos, piadas e brincadeiras no ambiente escolar | Oliveira, Elissânia da Silva; Gonçalves, Danyelle Nilin |
| 2022 | Soberanas - lugar de mulher é onde ela quiser: o ensino de gênero no ambiente escolar | Lopes, Francisco Willams Ribeiro; Simplício, Cláudio César Alves |
| 2022 | O lugar da sociologia na educação integral sob a perspectiva de professores de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral - EEMTIs, de Fortaleza-CE | Silva, Emanuel Freitas da; Forte, Lorena Cristina de Queiroz |
| 2022 | Sociologia escolar digital em perspectiva: uma análise nas escolas estaduais de educação profissional em Fortaleza | Silva, Emanuel Freitas da; Marques, Dione Maria Almeida |
| 2021 | Diversidade sexual na educação básica: um estudo sobre estratégias para inserção das temáticas no cotidiano escolar | Paiva, Antônio Cristian Saraiva; Bandeira, Iara Danielle Ferreira |
| 2021 | Do tempo dos antigos aos tempos atuais: um estudo através de narrativas memoriais da história do quilombo de queimadas em Crateús – Ceará | Lopes, Monalisa Soares; Silva, Francisca Maria Bezerra da |
| 2021 | A tecnologia empresarial socioeducacional (tese) nas Escolas Profissionais do Estado do Ceará (EEEP) e o ensino de sociologia | Lima, Celina Amália Ramalho Galvão; Ribeiro, Thiago Lima |
| 2022 | Sociabilidades juvenis: conflitos e desigualdades socioespaciais – escola de ensino médio público regular e profissionalizante | Barreira, César; Sancho, Denilson Feitosa |
| 2021 | O paradigma moral nos colégios militares: da idealidade à condição pós-moderna | Silva, Emanuel Freitas da; Coelho, Francisco Sérgio Marçal |
| 2021 | O uso do livro didático por professor e estudantes nas aulas de sociologia na Escola Estadual de Ensino Profissional Professor Francisco Aristóteles de Sousa em Itaitinga – Ceará | Barreto, Mariana Mont'Alverne; Santos, Alane Vale Farias dos |
| 2020 | A aprendizagem significativa de sociologia a partir de metodologias ativas | Gonçalves, Danyelle Nilin; Torres, Ana Carolina Silva |
| 2021 | Música como recurso didático: contribuições das práticas musicais para a sociologia no ensino médio | Gonçalves, Danyelle Nilin; Saito, Sarita Cristina |
| 2020 | Ensino de sociologia, escola e juventudes: proposta de material didático | Lima Filho, Irapuan Peixoto; Ferreira, Felipe Barreira |
| 2020 | Percepções discentes sobre o ensino de sociologia nas escolas públicas estaduais do Maciço de Baturité | Gonçalves, Danyelle Nilin; Freire, Newton Malveira |
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