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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Educação no semiárido brasileiro: contextualizando a educação ambiental como estratégia de desenvolvimento sustentável
Autor(es):	Silva, Marta Maria Aguiar Sisnando Lima, Patrícia Verônica Pinheiro Sales Khan, Ahmad Saeed Rocha, Leonardo Andrade
Palavras-chave:	Semiárido;Desenvolvimento regional;Gestão da educação
Data do documento:	2016
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Brasileira de Educação Ambiental
Citação:	SILVA, Marta Maria Aguiar Sisnando; LIMA, Patrícia Verônica Pinheiro Sales; KHAN, Ahmad Saeed; ROCHA, Leonardo Andrade. Educação no semiárido brasileiro: contextualizando a educação ambiental como estratégia de desenvolvimento sustentável. Revista Brasileira de Educação Ambiental, São Paulo, v. 11, n. 4, p. 289-305, 2016.
Resumo:	O objetivo do artigo é discutir a Educação Ambiental nas escolas do Semiárido brasileiro, considerando a sua importância como estratégia de desenvolvimento sustentável local. Para tanto é feita uma análise da educação contextualizada no Semiárido e em seguida apresenta-se uma reflexão sobre a atuação dos municípios nesse processo. A Educação Ambiental não se encontra institucionalizada no Semiárido. De um modo geral existe um ambiente desfavorável a sua implementação e o governo municipal é omisso no que se refere à adoção de instrumentos de gestão da educação que poderiam agir como catalisadores de processos de transformação de comportamentos para enfrentar com os problemas socioeconômicos e ambientais da região.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26670
ISSN:	1981-1764
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	DEA - Artigos publicados em revista científica

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