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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/22921| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | A percepção de professores em relação ao PROUNI e o Estado |
| Título em inglês: | The perception of professors in relation to the ProUni and the State |
| Autor(es): | Mattos, Maria José Viana Marinho de O’Reilly, Maria Cristina Ravanelli de Barros |
| Palavras-chave: | Políticas públicas;ProUni;Universidade;Estado |
| Data do documento: | 2010 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Avaliação de Políticas Públicas |
| Citação: | MATTOS, Maria José Viana Marinho de; O’REILLY, Maria Cristina Ravanelli de Barros. A percepção de professores em relação ao PROUNI e o Estado. Revista Avaliação de Políticas Públicas (AVAL), Fortaleza, ano 3, v. 1, n. 5, p. 67-75, jan./jun. 2010. |
| Resumo: | O artigo é recorte de pesquisa realizada sobre o Programa Universidade para Todos (ProUni), realizada na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, campus Poços de Caldas. Analisa a percepção dos professores sobre este programa, que compõe o conjunto das políticas educacionais sob a gestão do Ministério da Educação (MEC), do governo Luis Inácio Lula da Silva – Lula. A metodologia envolveu levantamento documental de legislação publicada no período de 2004 a 2008, a respeito do ProUni; de revisão bibliográfica de políticas públicas de inclusão social; ações afirmativas e de análise de dados provenientes de um grupo de professores. Em relação aos resultados obtidos não se observou preconceito em relação aos estudantes beneficiados pelo programa; a maioria dos professores (88%) expressa acreditar que o ProUni oportuniza o acesso ao ensino superior para jovens, que serão os primeiros do grupo familiar a ter oportunidade de cursar ensino superior, trazendo impactos positivos às suas vidas. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22921 |
| ISSN: | 1984-3100 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | MAPP - Artigos publicados em revistas científicas |
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