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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2015 | Análise do contexto e do resultados da aprendizagem da avaliação educacional em um curso de graduação em Engenharia | Vasconcelos, Francisco Herbert Lima | Tese |
2010 | Uma análise do processo de modelagem computacional aplicada ao ensino de tópicos de mecânica teórica com o uso do software Modellus | Domingos, Jorge Luiz Coelho | TCC |
2010 | Uma análise multivariada da aprendizagem em cursos semipresenciais: um estudo de caso da avaliação em fóruns de Física em um ambiente virtual de aprendizagem | Santos, Francisco Jose dos | TCC |
2013 | Aplicação de parâmetros para identificação de manifestações de aprendizagem no Curso de Extensão em Formação Continuada em Conselhos Escolares | Reis, Ederclinger Melo; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima | Tese |
2012 | Atividades experimentais com resistores como instrumentação pedagógica no ensino de eletrodinâmica | Silva, Cleilson Coutinho da | TCC |
2012 | Atividades experimentais no ensino de óptica com materiais de baixo custo aplicados no segundo ano do ensino médio | Carmo, Ana Kelly Silva do | TCC |
2016 | Os áudio games como ferramenta de mediação da informação no relacionamento didático entre o professor e o estudante com deficiência visual | Girão, Igor Peixoto Torres; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Farias, Gabriela Belmont de | Resumo |
2024 | Competências digitais docentes: desenvolvimento de um modelo pedagógico de autoavaliação | Siqueira, Raquel Almeida Ferreira | Dissertação |
2013 | Concepções espontâneas de alunos do 1º ano do ensino médio sobre as três leis do movimento de Newton, através de atividades experimentais com material alternativo | Silva, Antonio Araújo da | TCC |
2013 | Conselho escolar: processos, mobilização, formação e tecnologia | Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Soares, Swamy de Paula Lima; Martins, Cibelle Amorim; Aguiar, Cefisa Maria Sabino | Livro |
2013 | Os desafios na Formação Continuada em Conselhos Escolares: uma análise da oferta do Curso de Extensão Formação Continuada em Conselho Escolar da Universidade Federal do Ceará (UFC) | Martins, Cibelle Amorim; Cândido, Cleyton Carvalho; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Santos, Francisco José dos; Souza, Sarah Pires Barreto de | Capítulo de Livro |
2023 | Desenvolvimento e categorização do pensamento computacional docente com o uso da cultura maker em ambientes computacionais construcionistas | Caratti, Ricardo Lima | Dissertação |
2023 | Desenvolvimento e validação de um instrumento para avaliação de curso online na perspectiva do cursista | Pinto, Antonia Cláudia Prado | Dissertação |
2016 | Dificuldade dos alunos em obter informações sobre as cadeiras do Curso de Sistemas e Mídias Digitais | Santos, Alexandre Magno Monteiro; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Torres, Andrei Bosco Bezerra | Resumo |
2023 | DigComp Gestão Escolar: concepção de um instrumento de autoavaliação das competências digitais para gestores escolares | Brito, Mateus de Lima | Dissertação |
2016 | Educação de jovens e adultos na diversidade | Monteiro, Jade Viana; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Silva, Catia Luzia Oliveira da | Resumo |
2018 | O ensino da adição e subtração na formação inicial do pedagogo | Lima, Ivoneide Pinheiro de; Santos, Maria José Costa dos; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima | Capítulo de Livro |
2023 | O ensino da matemática na perspectiva da cultura maker: a aplicação de sequências didáticas de abordagem construcionista nos anos iniciais do ensino fundamental | Gondim, Raquel de Sousa | Dissertação |
2023 | O ensino da proporcionalidade na perspectiva da teoria das situações didáticas: uma engenharia didática com estudantes do 9º ano do ensino fundamental | Castro, Emanuela Moura de Melo | Dissertação |
29-Nov-2021 | O ensino de ciências e a cultura maker com o laboratório de fabricação digital FabLearn: um estudo de caso da elaboração e implementação de sequências didáticas no ensino fundamental II no município de Sobral | Brasileiro, Cesar de Castro | Dissertação |