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2015Avaliação da aprendizagem em química orgânica no ensino médio: um estudo descritivoLopes, Gisele Simone; Silva, Elison Alexandre da
Sep-2019Educação ambiental e interdisciplinaridade: Uma experiência pedagógica por meio das ilhas interdisciplinares de racionalidadeLima, Daniel Cassiano; Paiva, Enivaldo Sousa
2015A Sequência Fedathi e o ensino de sólidos geométricosLima, Isaías Batista de; Lopes, João Paulo Benevides
Jun-2019Grupos interativos de aprendizagem como prática educativa para o ensino de conceitos físicos da cinemáticaVasconcelos, Francisco Herbert Lima; Silva, Ronaldo Nogueira
Jul-2019Situações didáticas olímpicas para o ensino de sequências numéricas: um contributo da engenharia didáticaAlves, Francisco Régis Vieira; Lima, Maria Luziana Oliveira
Jan-2019Feira de ciências: interdisciplinaridade no ensino de biologia para o ensino médioBorges-Nojosa, Diva Maria; Lima, Maria Leidiana Oliveira
Dec-2018O uso do software modellus no ensino de cinemática na 1ª série do ensino médio com a abordagem da aprendizagem significativaFreire, Paulo de Tarso Cavalcante; Feitosa, Francisco José Barroso
Sep-2018As Inteligências múltiplas e o aprendizado de química numa escola de educação profissional: um estudo de caso.Gomes, Maria das Graças; Sousa, Herlen Rios de
Sep-2018Board games como atividades experimentais no aprendizado de análise combinatória e raciocínio lógicoSantana, José Rogério; Santos, Evandro Rodrigues dos
Nov-2018Website estratégia genética: diretório de estratégias Metodológicas para ensino de genéticaGallão, Maria Izabel; Fernandes, Ariana Mendes Camurça; Mota, Erika Freitas