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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2005 | NUD-IST: avaliação crítica | Leite, Raimundo Hélio; Cavalcante, Sueli Maria de Araújo | Artigo de Evento |
2015 | Olhares discentes sobre a relação entre a avaliação do ensino-aprendizagem e a qualidade do Curso de Pedagogia de uma IES pública de Fortaleza – Ceará | Carvalho, Wirla Risany Lima; Leite, Raimundo Hélio; Trompieri Filho, Nicolino | Artigo de Evento |
2020 | Otimização da eficiência educacional de unidades escolares: vivências de avaliação do ensino-aprendizagem com métodos multicritérios | Muniz, Rita de Fátima | Tese |
2016 | Poéticas da aprendizagem em arte no Colégio da Polícia Militar do Ceará: uma experiência triangular nos processos de criação e suas avaliações | Chagas, Debora Frota; Leite, Raimundo Hélio | Artigo de Evento |
2016 | A prática de avaliação do Enem nas escolas da Crede 3 no Ceará | Muniz, Rita de Fátima; Leite, Raimundo Hélio; Muniz, Sheila Maria | Artigo de Evento |
2020 | O Prêmio Escola Nota Dez e suas implicações à subjetividade das crianças do 2º do ensino fundamental do estado do Ceará | Araújo, Karlane Holanda | Tese |
2002 | Resenha de Felicidade: diálogos sobre o bem-estar na civilização | Leite, Raimundo Hélio | Artigo de Periódico |
2005 | SAEL - Sistema de Avaliação Eletrônico: a informática auxiliando a atividade pedagógica de avaliar | Silva, Andréa Soares Rocha da; Leite, Raimundo Hélio | Artigo de Evento |
2013 | Ser professor em cursos de direito em Fortaleza: visão fenomenológica | Ferreira, Kilvia Souza | Tese |
2006 | Teleinterrogatório: inovações e perspectivas | Oliveira, Bruna Valões de | TCC |
2016 | Tessituras da formação em avaliação educacional: os desafios à cultura de avaliação e a busca por uma educação crítico-reflexiva | Carvalho, Wirla Risany Lima | Tese |
2015 | Trilhas poéticas do ensino de artes: o experimento artístico e estético como base para a formação docente em artes visuais no ensino fundamental para rede pública municipal de Fortaleza-CE | Castro, Genivaldo Macário de | Tese |
2009 | Uso da Teoria Clássica dos Testes – TCT e da Teoria de Resposta ao Item – TRI na avaliação da qualidade métrica de testes de seleção | Maia, José Leudo | Tese |
2019 | O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) na avaliação da aprendizagem de alunos Cegos nas Escolas Especiais em Fortaleza-CE | Juvêncio, Vera Lúcia Pontes | Tese |
2015 | Validação de escalas para medir habilidades do Homo Zappiens | Nascimento, Pablo Carvalho de Sousa; Leite, Raimundo Hélio | Artigo de Evento |