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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/46568| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | A didática nos cursos de licenciatura: o futuro educador e a avaliação contínua |
| Autor(es): | Barguil, Paulo Meireles |
| Palavras-chave: | Didática;Ensino;Educação |
| Data do documento: | 2014 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Edições UFC |
| Citação: | BARGUIL, Paulo Meireles. A didática nos cursos de licenciatura: o futuro educador e a avaliação contínua. In: OLINDA, Ercília Maria Braga de; FERNANDES, Dorgival Gonçalves (orgs.). Práticas e aprendizagens docentes. Fortaleza: Edições UFC, 2007. p. 57-78. |
| Resumo: | A disciplina da Didática, embora tenha assumido no Brasil, no século passado, várias facetas, a depender do momento sócio-histórico, continua sendo percebida pelos alunos dos cursos de licenciatura, na maioria das vezes, como um espaço para aprender técnicas que possibilitem, futuramente, melhor desempenho da atividade docente. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46568 |
| ISBN: | 978-85-7282-246-6 |
| Aparece nas coleções: | FACED - Capítulos de livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2014_capliv_pmbarguil10.pdf | 4,57 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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