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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/46568| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título : | A didática nos cursos de licenciatura: o futuro educador e a avaliação contínua |
| Autor : | Barguil, Paulo Meireles |
| Palabras clave : | Didática;Ensino;Educação |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Editorial : | Edições UFC |
| Citación : | BARGUIL, Paulo Meireles. A didática nos cursos de licenciatura: o futuro educador e a avaliação contínua. In: OLINDA, Ercília Maria Braga de; FERNANDES, Dorgival Gonçalves (orgs.). Práticas e aprendizagens docentes. Fortaleza: Edições UFC, 2007. p. 57-78. |
| Resumen en portugués brasileño: | A disciplina da Didática, embora tenha assumido no Brasil, no século passado, várias facetas, a depender do momento sócio-histórico, continua sendo percebida pelos alunos dos cursos de licenciatura, na maioria das vezes, como um espaço para aprender técnicas que possibilitem, futuramente, melhor desempenho da atividade docente. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46568 |
| ISBN : | 978-85-7282-246-6 |
| Aparece en las colecciones: | FACED - Capítulos de livro |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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