Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/46321| Type: | Capítulo de Livro |
| Title: | Atuação e formação profissional do Pedagogo: reflexões contemporâneas |
| Authors: | Carneiro, Isabel Magda Said Pierre |
| Keywords: | Possibilidade de atuação e formação do Pedagogo;Políticas educacionais;Mundo contemporâneo |
| Issue Date: | 2005 |
| Publisher: | Editora UFC |
| Citation: | CARNEIRO, Isabel Magda Said Pierre. Atuação e formação profissional do Pedagogo: reflexões contemporâneas. In: ALBUQUERQUE, Luiz Botelho (org.). Currículos contemporâneos: formação, diversidade e identidades em transição. Fortaleza: Editora UFC, 2005. p. 245-264. |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | O objetivo deste texto é discutir a possibilidade de atuação e formação do pedagogo diante dos impasses que se apresentam para sua profissão. O interesse por essa temática decorre dos estudos realizados no curso de graduação de Pedagogia,cujo trabalho monográfico realizado por ocasião do final de curso intitulou-se: "A atuação do pedagogo em ambientes não escolares: um estudo de caso no Hospital Sarah Kubitschek 1". O aprofundamento desse estudo vem ocorrendo no âmbito do Núcleo de Educação, Currículo e Ensino do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará- UFC. Nos últimos anos, o debate concernente à atuação e formação dos profissionais da Educação têm sido intenso. As políticas educacionais implementadas,sobretudo,a partir da década de 1990, atingiram a organização do trabalho do pedagogo e das escolas, provocando diferentes impactos e adoção de novas posturas por parte dos di ferentes setores ligados a esta categoria profissional. Esta discussão está atrelada às transformações do mundo contemporâneo advindas da mundialização da economia e dos novos sistemas de organização do trabalho que impõem um novo paradigma para a Educação, o qual ultrapassa os muros das escolas e se consubstancia na própria abrangência que o termo suscita. Assim, à medida que a sociedade se tornou complexa,surgiu a necessidade de expandir as intervenções e ações educativas nos diferentes contextos, apontando para o pedagogo novos desafios de atuação. A importância da prática pedagógica em espaços não escolares é reconhecida em Ramal (2002,p.1) que assinala: No mundo atual a tarefa do pedagogo se modifica e sua profissão se torna estratégica. Ao contrário de outras áreas que perdem seu espaço ou são limitadas pela especialização, para o pedagogo abre-se um raio de atuação cada vez maior. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46321 |
| ISBN: | 85 7282 188 0 |
| Appears in Collections: | PPGEB - Capítulos de livro |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2005_capliv_imspcarneiro.pdf | 4,15 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.