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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/45122| Tipo: | Resumo |
| Título : | Recepção e integração dos calouros ao aparato educacional e institucional do centro de humanidades |
| Autor : | Cavalcante, Lucas Veras Gonçalves, Danyelle Nilin |
| Palabras clave : | Recepção;Calouros;Instituição |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Universidade Federal do Ceará |
| Citación : | CAVALCANTE, Lucas Veras; GONÇALVES, Danyelle Nilin. Recepção e integração dos calouros ao aparato educacional e institucional do centro de humanidades. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v.1, n. 1, 2016. (Encontro de Monitoria de Projetos da Graduação, 6). |
| Resumen en portugués brasileño: | Este trabalho tem por objetivo mostrar a experiência como bolsista de monitoria de projetos acadêmicos, juntamente com a Diretoria do Centro de Humanidades na recepção dos calouros do CH. O primeiro contato dos ingressantes com a universidade é um dos momentos mais importantes da graduação, tendo em vista o desafio em encontrar uma estrutura de ensino completamente diferente do ensino medi. Os alunos chegam à universidade com dúvidas que precisam ser respondidas. A diretoria do Centro semestralmente organiza ações para recepcionar os calouros quando diretores, chefes de departamento e coordenadores de cada curso se apresentam e falam sobre a universidade. A fala de todos os palestrantes foi acompanhada de uma apresentação visual, com as principais informações do Centro de Humanidades onde o foco esteve voltado para a instituição e a sua forma organizacional, expondo e explicando os aparelhos institucionais e suas diretrizes. Os ingressantes receberam um pequeno livreto com o resumo de todas as informações apresentadas durante a recepção e um mapa com a localização de todos os espaços de relevância para o universitário. Muito importante salientar que em todo o processo de recepção houve a preocupação em integrar todos os cursos do CH, desde as falas dos palestrantes ate a programação elaborada no decorrer do dia, recebendo em alguns momentos quatro cursos por turno. Com essa prática estendida no decorrer da graduação pretendemos ampliar a integração dos estudantes com a instituição, promovendo um convívio harmônico e próximo à comunidade acadêmica. Todas as atividades de recepção foram desenvolvidas pelos bolsistas de monitoria e apesar de algumas resistências iniciais,a recepção foi muito bem aceita pelos ingressantes e demais membros da comunidade acadêmica |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45122 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | EMPG - Resumo de trabalhos apresentados em eventos |
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