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Tipo: Resumo
Título : A eficácia da aprendizagem cooperativa em células de biologia: estudo de caso
Autor : Melo, Louiseanne Maria Correia de
Andrade Neto, Manoel
Palabras clave : Aprendizagem cooperativa;Células de aprendizagem
Fecha de publicación : 2016
Citación : MELO, Louiseanne Maria Correia de; ANDRADE NETO, Manoel Andrade. A eficácia da aprendizagem cooperativa em células de biologia: estudo de caso. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Aprendizagem Cooperativa, 8)
Resumen en portugués brasileño: O presente trabalho tem como objetivo analisar comparativamente os resultados do método de aprendizagem cooperativa desenvolvida por alunos bolsistas da Universidade Federal do Ceará em células de biologia. O estudo será desenvolvido na escola técnica estadual Julia Giffoni, localizada no município de Fortaleza, Ceará, no período de setembro a dezembro de 2016. Para isso será necessário formar células fixas de alunos assíduos ao programa. A formação das células se dará por alunos voluntários das turmas do primeiro ano de Estética, segundo e terceiro ano de Finanças e terceiro ano de Redes de computadores , compreendendo assim os três cursos técnicos que a escola oferece para alunos regulamente matriculados no Ensino Médio. Posterior a isso, ao final do terceiro e quarto bimestre do ano letivo de 2016 será feito o levantamento das notas de cada turma supracitada, com o intuito de comparar o desempenho dos alunos que participam do programa de Aprendizagem Cooperativa e os que não participam. Os resultados devem ser apresentados por meio de gráficos. O propósito desse trabalho é mostrar a eficácia do programa de aprendizagem cooperativa, aumentando sua adesão no âmbito escolar, assim como dar mais credibilidade ao método de ensino, considerando que é o primeiro ano de atuação na escola Julia Giffoni e que poderá estender-se por mais anos, assim como para outras escolas por meio de resultados satisfatórios.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44833
Derechos de acceso: Acesso Aberto
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