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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41389| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | A política de democratização da escola pública e a relação de poder do conselho escolar |
| Autor : | Carneiro, Maria Joyce Maia Costa |
| Palabras clave : | Democracia e participação social;Sistema de ensino público;Escolas Públicas do Ceará |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Editorial : | UFC |
| Citación : | CARNEIRO, Maria Joyce Maia Costa. A política de democratização da escola pública e a relação de poder do conselho escolar. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20-22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 1999-2006. |
| Resumen en portugués brasileño: | Procurou-se investigar, neste trabalho, os diversos aspectos que estão ligados diretamente à participação e a democracia no sistema de ensino público cearense. Nessa perspectiva, analisa-se o desenvolvimento dos processos de autonomia e descentralização da gestão do ensino, mais especificamente nas escolas públicas cearenses, verificando o nível de participação dos membros do Conselho Escolar-CE nas tomadas de decisões e definição de prioridades. Buscou-se conhecer a relação de convivência democrática entre os membros da comunidade escolar, enfatizando os mecanismos adotados pelo sistema de ensino público estadual como a eleição de diretores e a implantação de Conselhos Escolares. Apesar de se reconhecer que há entraves para a consolidação de uma gestão voltada à plena participação, através dos organismos colegiados, assinalam-se as significativas alterações no direcionamento das políticas educacionais, resultantes da eleição de diretores das escolas públicas e da implantação dos Conselhos Escolares.[...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41389 |
| ISBN : | 9788589872423 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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