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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41389| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | A política de democratização da escola pública e a relação de poder do conselho escolar |
| Autor(es): | Carneiro, Maria Joyce Maia Costa |
| Palavras-chave: | Democracia e participação social;Sistema de ensino público;Escolas Públicas do Ceará |
| Data do documento: | 2008 |
| Instituição/Editor/Publicador: | UFC |
| Citação: | CARNEIRO, Maria Joyce Maia Costa. A política de democratização da escola pública e a relação de poder do conselho escolar. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20-22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 1999-2006. |
| Resumo: | Procurou-se investigar, neste trabalho, os diversos aspectos que estão ligados diretamente à participação e a democracia no sistema de ensino público cearense. Nessa perspectiva, analisa-se o desenvolvimento dos processos de autonomia e descentralização da gestão do ensino, mais especificamente nas escolas públicas cearenses, verificando o nível de participação dos membros do Conselho Escolar-CE nas tomadas de decisões e definição de prioridades. Buscou-se conhecer a relação de convivência democrática entre os membros da comunidade escolar, enfatizando os mecanismos adotados pelo sistema de ensino público estadual como a eleição de diretores e a implantação de Conselhos Escolares. Apesar de se reconhecer que há entraves para a consolidação de uma gestão voltada à plena participação, através dos organismos colegiados, assinalam-se as significativas alterações no direcionamento das políticas educacionais, resultantes da eleição de diretores das escolas públicas e da implantação dos Conselhos Escolares.[...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41389 |
| ISBN: | 9788589872423 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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