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Tipo:	TCC
Título:	Avaliação escolar: o que reflete a prova?
Autor(es):	Silva, Romildo Carlos Tavares de Araújo da
Orientador:	Veras, Neide Fernandes Monteiro
Palavras-chave:	Instrumento de avaliação;Análise de prova
Data do documento:	2003
Citação:	SILVA, Romildo Carlos Tavares de Araújo d. Avaliação escolar: o que reflete a prova?; 2003. 65f.- TCC ( Monografia) -Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização Planejamento do Ensino e Avaliação da Aprendizagem, Fortaleza (CE), 2003.
Resumo:	Este trabalho tem por finalidade descrever explicitamente a prova, analisando-a enquanto instrumento de avaliação observando-a, dentro de seus limites, abrangendo todo o fator circunstancial que a envolve. Contextualiza a prova em uma época muito remota, que nem desde a História Antiga. Caracteriza a prova como elemento supremo, na realidade escolar. O presente trabalho analisa a prova, não apenas no seu lugar comum (a sala de aula), mas também em todo esse rol que envolve a prova. O todo que menciono está relacionado aos seus desejos, anseios, metas e soluções. Fora da sala de aula nós também encontramos a prova, encontramo-la nos concursos, nos exames para poder entrar em uma universidade. Enfim, aponto outros lugares, onde podemos encontrar este instrumento chamado prova. Em meu trabalho parto de um pressuposto de que a prova está, ligada a um interesse; as fontes bibliográficas que me auxiliaram foram as mais diversas. Entre essas fontes posso citar: Luckesi, Piaget, Rogers, Vasconcelos, Saviani, Freiag e outros.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38296
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