Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/53433
Type: Artigo de Periódico
Title: Um estudo sociológico sobre as práticas de leitura na escola
Authors: Sales, Ana Cíntia Moreira
Leão, Andréa Borges
Keywords: Prática de leitura;Problemas de leitura;Sociologia e Educação
Issue Date: 2018
Publisher: Revista Idealogando
Citation: SALES, Ana Cíntia Moreira; LEÃO, Andréa Borges Leão. Um estudo sociológico sobre as práticas de leitura na escola. Revista Idealogando, v. 2, n. 2, p. 130-152, 2018.
Abstract in Brazilian Portuguese: O objetivo da investigação é entender as práticas de leitura através das estratégias de inserção da criança na cultura letrada em uma escola pública da cidade de Fortaleza, Ceará. A análise envolve a observação do desenvolvimento de atividades literárias dentro e fora da sala de aula propostas pelo Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC), o Programa de Aprendizagem na Idade Certa +5 anos (PAIC +5) e o Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE). É relatado neste artigo a definição do objeto, os dados encontrados no campo de pesquisa e os resultados obtidos, os quais, dentre eles, estão os problemas referentes à socialização da criança em um bairro periférico, como seus habitus e dificuldades de aprendizado, analisados por meio do olhar sociológico
Abstract: The objective of the research is to understand the reading practices through the strategies of insertion of the child in the literate culture in a public school in the city of Fortaleza, Ceará. The analysis involves observing the development of literacy activities within and outside the classroom proposed by the Literacy Program in the Right Age (PAIC), the Learning Program in the Right Age +5 years (PAIC +5) and the National Library in the School Program (PNBE). It is reported in this article the definition of the object, the data found in the research field and the results obtained, which among them are the problems related to the socialization of the child in a peripheral neighborhood, such as their habitus and learning difficulties, analyzed by the sociological gaze
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/53433
ISSN: 2526-3552
Appears in Collections:PPGS - Artigos publicados em revistas científicas

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2018_art_acmsalesableao.pdf486,99 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.