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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/52908
Tipo: | Capítulo de Livro |
Título : | Pesquisa e prática pedagógica em foco: a reflexividade como trilha |
Autor : | Pereira, Nívea da Silva Cavalcante, Maria Marina Dias Castro, Solange Maria Santos |
Palabras clave : | Prática pedagógica;Pesquisa;Reflexividade |
Fecha de publicación : | 2020 |
Editorial : | Realize eventos |
Citación : | PEREIRA, Nívea da Silva; CAVALCANTE, Maria Marina Dias; CASTRO, Solange Maria Santos. Pesquisa e prática pedagógica em foco: a reflexividade como trilha. In: Castro, Paula Almeida de. (org.) de Avaliação: Processos e Políticas Campina Grande: Realize eventos, 2020. |
Resumen en portugués brasileño: | Este artigo apresenta resultados de um estudo realizado acerca da prática pedagógica, da pesquisa e da reflexividade e suas interfaces com as transformações do ensino, durante a disciplina Fundamentos Pedagógicos do Trabalho e da Formação Docente, no âmbito do Mestrado em Educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE). No âmbito das discussões e dos estudos da disciplina, tivemos como referência os estudos de Franco (2012) sobre a práxis pedagógica; de Cavalcante (2014) acerca da docência universitária; de Therrien (2013) e Farias et al., (2014) sobre a reflexividade docente no Ensino Superior; de Freire (1987; 1999) sobre a educação e a emancipação humana, dentre outros autores. O presente exposto trata-se de uma pesquisa bibliográfica cujo método de investigação apoia-se na vertente qualitativa. Os pressupostos assumem que o exercício da docência em cursos superiores demanda, entre outros aspectos, uma prática pedagógica que se constitui em percursos dialógicos de reflexividade e pesquisa. O estudo objetivou investigar como tais experiências contribuem para a reelaboração de novas práticas pedagógicas docentes como possibilidade de emancipação humana. Por fim, os resultados apontam essas experiências como instrumentos norteadores de novas práticas pedagógicas emancipatórias. |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52908 |
ISBN : | 978-65-86901-07-8 |
Aparece en las colecciones: | PPGEB - Capítulos de livro |
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