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Tipo: Artigo de Evento
Título: Pensando a educação através de amplos processos históricos, dúvidas e desafios contemporâneos
Autor(es): Moura, Maíra Maia de
Palavras-chave: Educação;Pedagogia;História
Data do documento: 2016
Instituição/Editor/Publicador: UFC
Citação: MOURA, Maíra Maia de. Pensando a educação através de amplos processos históricos, dúvidas e desafios contemporâneos. In: XV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 15., 24-27. set. 2016, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2016 .p.391-399.Tema: Histórias de Corpo - Religião – Educação.
Resumo: Este artigo trata da Educação como uma área de estudos, que envolve diferentes dimensões temporais e espaciais, protagonismos políticos e sociais, relações internacionais e construção nacional, além de recortes temáticos diversos e infinitas possibilidades de leituras. Por essa razão, começaremos esta discussão teórica com um cotejo de leituras no campo da história da pedagogia, a exemplo de Azevedo (2010), Ribeiro (1995), Nagle (2009) e Cambi (1999), para entendermos o que significa a Escola no projeto moderno de educação e sua presença na educação brasileira. Traremos algumas sugestões de discussão teórica do campo da educação, entrelaçado com a sociologia, história, psicologia, economia e epistemologia. Longe de certezas, fizemos este ensaio de escrita autoral, como espaço de formulação de perguntas e dúvidas, para compreendermos a complexidade do campo da educação em geral e da educação brasileira, em particular, sendo que nossas metas dizem respeito a alguns temas para problematização e reflexão compartilhada
URI: 2237-2229
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52608
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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