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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/49647
Tipo: | Capítulo de Livro |
Título : | Avaliação do papel do gestor escolar no fortalecimento da cultura de paz |
Autor : | Diógenes, Elione Maria Nogueira Carneiro, Maria Joyce Maia Costa |
Palabras clave : | Ambiente escolar;Cultura de paz;Gestão escolar |
Fecha de publicación : | 2012 |
Editorial : | Edições UFC |
Citación : | DIÓGENES, Elione Maria Nogueira; CARNEIRO, Maria Joyce Maia Costa. Avaliação do papel do gestor escolar no fortalecimento da cultura de paz. IN: MATOS, Kelma Socorro Alves Lopes de (org.). Cultura de paz, ética e espiritualidade III. Fortaleza, CE: Edições UFC, 2012. p. 305-318. |
Resumen en portugués brasileño: | O presente estudo propõe-se investigar como a gestão democrática participativa pode se constituir no fortalecimento de um ambiente escolar na promoção de uma cultura de paz na comunidade escolar. Nesse sentido, o gestor escolar tem um papel fundamental junto à essa comunidade, que o é o de propor seu envolvimento em todas as ações pedagógicas voltadas para uma aprendizagem eficaz, não somente em sala de aula, mas sobretudo formando o aluno para o exercício da ação dialógica preparando-o para o exercício da cidadania, com respeito ao próximo e a si mesmo. Assim, tratamos neste artigo de um estudo envolvendo a avaliação de políticas públicas entendida, previamente, enquanto um "[...] campo de estudo da pesquisa social em desenvolvimento." (SILVA, 2001, P.44). Portanto, avaliar um determinado programa, estratégia ou ação equivale a compreender que as políticas públicas se articulam com a realidade social em que estão inseridas. Isto significa que tem abrangência histórica articulada com a dinâmica das transformações sociais, econômicas, políticas e culturais de uma determinada sociedade, e com a sua capacidade de resolver ou não os problemas e os dilemas de sua época "Toda política pública é uma forma de regulação e intervenção na sociedade." (SILVA,2001, P.37).[...] |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/49647 |
ISBN : | 978-85-7282-530-6 |
Aparece en las colecciones: | PPGEB - Capítulos de livro |
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